?。ㄈ┚W(wǎng)上報名上傳的材料：

 

　　1.本人有效期內(nèi)身份證原件正反面掃描件或照片；

 

　　1.面試（滿分100分）

 

　?。?）面試采取答辯或?qū)I(yè)技能展示等方式進行，主要從職業(yè)道德、語言表達、邏輯思維、專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能等方面考察應(yīng)聘人員從業(yè)的基本素質(zhì)和基本能力。

 

　?。?）面試成績設(shè)合格分數(shù)線為80分，達到合格分數(shù)線的應(yīng)聘人員確定為進入筆試范圍人選；對面試合格人數(shù)出現(xiàn)空缺的崗位，取消相應(yīng)崗位招聘計劃。

 

　　2.筆試（滿分100分）、綜合考察人選確定

 

　?。?）筆試內(nèi)容：中小學幼兒園教師、校醫(yī)、會計應(yīng)知應(yīng)會相關(guān)知識。

 

　?。?）確定綜合考察人選。

 

　　報考幼兒園園長、幼兒園中層教學業(yè)務(wù)管理崗、幼兒園中層行政管理崗的，根據(jù)報考人員面試成績占30%（保留兩位小數(shù)，四舍五入）、筆試成績占30%（保留兩位小數(shù)，四舍五入）的比例計算面試筆試之和（保留兩位小數(shù)，四舍五入），由高分到低分，按招聘崗位計劃1∶3的比例，依次確定進入綜合考察范圍人選。比例達不到1∶3的，按實有人數(shù)確定。參加筆試環(huán)節(jié)人數(shù)出現(xiàn)空缺的崗位，取消招聘計劃。

 

　　報考中小學幼兒園教師、校醫(yī)、會計崗位的，根據(jù)報考人員筆試成績由高分到低分，按招聘崗位計劃1∶3的比例，依次確定進入綜合考察范圍人選。比例達不到1∶3的，按實有人數(shù)確定。參加筆試環(huán)節(jié)人數(shù)出現(xiàn)空缺的崗位，取消招聘計劃。

 

　　綜合考察人選、資格復審時間地點，以及綜合考察公告詳見招聘網(wǎng)站公告（網(wǎng)址：http://jctpsh.zhaopin.com）。

 

　　3.資格復審

 

　　綜合考察人選須按規(guī)定的時間、地點領(lǐng)取綜合考察通知書并進行資格復審，未按時間、地點領(lǐng)取綜合考察通知書的，或未按時間、地點進行資格復審的視為自動放棄綜合考察資格。因自動放棄綜合考察資格或綜合考察資格復審未通過造成的空缺，報考幼兒園園長、幼兒園中層教學業(yè)務(wù)管理崗、幼兒園中層行政管理崗位的，按面試、筆試成績之和由高分到低分遞補；報考中小學幼兒園教師、校醫(yī)、會計崗位的，按筆試成績由高分到低分遞補。遞補時間設(shè)定時間段，時間段結(jié)束不再遞補。綜合考察人選在領(lǐng)取綜合考察通知書時，同時提供以下材料供招聘單位進行資格復查：

 

　?。?）本人有效期內(nèi)身份證原件及復印件；

 

　?。?）學歷證書、學位證書原件及復印件（2022年應(yīng)屆畢業(yè)生可提供就業(yè)推薦表原件及復印件。未要求提供學位證書的可不提供）；

 

　?。?）資格證書原件及復印件（報考教師、幼兒園園長、幼兒園中層的：2019年及以前畢業(yè)生，需提供教師資格證書原件及復印件 ，或者提供教師資格證認定面試合格證原件及復印件。2020年和2021年已經(jīng)落實工作單位的畢業(yè)生，需提供教師資格證書原件及復印件，或者教師資格證認定面試合格證原件及復印件。2020年和2021年未落實工作單位且未取得教師資格證的畢業(yè)生，以及2022年高校應(yīng)屆畢業(yè)生，所在地區(qū)未受疫情封控影響正常組織筆試的，需提供筆試考試合格成績單及復印件；所在地區(qū)受疫情封控影響未正常組織筆試的，可提供2022年上半年中小學教師資格筆試報名信息及復印件。報考校醫(yī)的：需提供衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)執(zhí)業(yè)資格證書原件及復印件）；

 

　?。?）職稱證書原件及復印件（報考無職稱要求的崗位無需提供）；

 

　　（5）報考人員本人親筆簽名的報名登記表；

 

　?。?）工作經(jīng)歷證明原件及復印件（報考有工作年限經(jīng)歷要求的崗位需提供）；

 

　?。?）崗位要求的榮譽證書原件及復印件（報考有獲獎經(jīng)歷要求的崗位需提供）；

 

　　（8）報考人員本人親筆簽名的《誠信承諾書》。

 

　　4.綜合考察（滿分100分）

 

　　綜合考察具體時間、地點、方式、程序等事宜在招聘網(wǎng)站公告。

 

　　報考幼兒園園長、幼兒園中層教學業(yè)務(wù)管理崗和行政管理崗、中小學幼兒園教師崗位的，綜合考察采用試講、模擬上課等方式進行，主要考察報考人員綜合運用教育學、心理學知識和現(xiàn)代教育手段實現(xiàn)教學目的、組織課程實施、掌握課程內(nèi)容、運用教學語言和教學資源等方面的能力，以及使用普通話、板書、講解及課堂示范等方面的技能；報考校醫(yī)崗位的，綜合考察采用結(jié)構(gòu)化面試方式，重點考察報考人員的基本素養(yǎng)、能力水平及與崗位的匹配程度等要素；報考中小學會計崗位的，綜合考察采用實際做賬方式進行。

 

　　綜合考察設(shè)合格分數(shù)線80分，達到合格分數(shù)線的報考人員，方可確定為考察體檢范圍人選。

 

　　綜合考察結(jié)束后，報考幼兒園園長、幼兒園中層教學業(yè)務(wù)管理崗、幼兒園中層行政管理崗的，根據(jù)報考人員面試成績占30%（保留兩位小數(shù)，四舍五入）、筆試成績占30%（保留兩位小數(shù)，四舍五入）、綜合考察成績占40%（保留兩位小數(shù)，四舍五入）的比例計算考試總成績（保留兩位小數(shù)，四舍五入）。按照招聘崗位計劃1∶1的比例，根據(jù)考試總成績由高分到低分，確定進入考察體檢范圍人選，并依次等額組織考察體檢。若同一招聘計劃報考人員出現(xiàn)考試總成績并列的，則按綜合考察成績由高分到低分確定考察體檢人員。若綜合考察成績也相同，則按照面試成績由高分到低分確定考察體檢人員。若面試成績也相同，則對成績相同人員重新組織綜合考察，并按綜合考察成績由高到低確定考察體檢人員；報考中小學幼兒園教師、校醫(yī)、會計崗位的，根據(jù)報考人員筆試成績占30%（保留兩位小數(shù)，四舍五入）、綜合考察成績占70%（保留兩位小數(shù)，四舍五入）的比例，計算報考人員的考試總成績（總成績保留兩位小數(shù)，四舍五入），并依據(jù)總成績由高分到低分，按照招聘計劃1:1的比例依次等額組織考察體檢。同一招聘計劃報考人員出現(xiàn)考試總成績并列的，則按綜合考察成績由高分到低分確定考察體檢人員。若綜合考察成績也相同，則對成績相同人員重新組織綜合考察，并按綜合考察成績由高到低確定考察體檢人員(在考察體檢時，對因棄權(quán)或考察、體檢不合格人員造成的空缺，根據(jù)考試總成績由高分到低分依次等額遞補）。

 

　　報考人員可登錄招聘網(wǎng)站查詢考試總成績和進入考察體檢范圍人員名單。

 

　　四、考察體檢

 

　　考察體檢工作由招聘單位統(tǒng)一組織實施。根據(jù)招聘進展情況，招聘單位可先體檢后考察，或同時進行?？疾祗w檢要嚴格落實回避、保密等紀律規(guī)定。

 

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