在面試中,考生通常要在分析問題之后提出解決措施。措施提得好與否、可行與否對考官評分有較大的影響。措施通常是指針對問題的解決辦法。在對面試題進(jìn)行了現(xiàn)狀分析和原因分析之后,更重要的是提出解決措施,這一部分必不可少,是對整個答題內(nèi)容的升華,是評價(jià)考生綜合分析能力、言語表達(dá)能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力等多種能力的重要依據(jù),是衡量考生是否具備公務(wù)員從政素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。那么,下面將談?wù)劽嬖囍刑岢鼋鉀Q措施應(yīng)注意些什么?
解決措施方面要有針對性、可操作性,緊扣題目要求,方能打動考官,一般情況下,可以從法律上、體制上、管理上、監(jiān)督上、學(xué)習(xí)上等方面來闡述,但需要注意:
一、措施必須與題目結(jié)合起來,有針對性地提出。
解決措施的提出不能撇開題目、撇開主題,天馬行空,泛泛而談,而應(yīng)緊密結(jié)合題目,根據(jù)考生在前面已陳述的觀點(diǎn)和現(xiàn)狀、原因分析來提出,才能保證回答前后一致,有針對性,不跑題。
二、措施的提出可適當(dāng)?shù)夭捎锰茁泛湍0濉?/strong>
在套路和模板指導(dǎo)下答題可能不是最佳的答案,但是至少不會無話可說,不會跑題。各種輔導(dǎo)教材提出的套路和模板都是輔導(dǎo)專家精心總結(jié)歸納出來的基本理論,是根據(jù)國家的大政方針政策和各類黨政文件、當(dāng)前社會發(fā)展的時事形式以及面試的考查要點(diǎn)、評分標(biāo)準(zhǔn)和歷年考題總結(jié)歸納出來的精華,考生可以用來借鑒。
三、提出措施靈活運(yùn)用套路或模板,但不機(jī)械照搬。
機(jī)械照搬就成了固化和僵化,毫無新意,考官聽了也很疲憊。應(yīng)結(jié)合具體題目進(jìn)行發(fā)散思維,將自己平時的功底積累融入答案,將套路化的答案進(jìn)行優(yōu)化、創(chuàng)新,最好能有閃光點(diǎn),能提出一些創(chuàng)新性的、有獨(dú)到見解的、與當(dāng)前形勢密切結(jié)合的措施,往往能引起考官的好評,獲得加分。
四、提出的措施要實(shí)事求是,具備現(xiàn)實(shí)性和可行性。
考官可以通過考生提出的措施來判斷考生是否具備作為一個公務(wù)員解決實(shí)際問題的能力。提出的措施不能夸大事實(shí),不能與社會主流和人民意愿相悖,必須與國家的方針政
策相一致,具備現(xiàn)實(shí)可操作性。
五、提出的措施要有條理,邏輯順序要清晰。
主要措施一般放在前面,以引起考官的注意,次要的放在后面,這樣考官就能理解考生的側(cè)重點(diǎn)在哪里。措施要分點(diǎn)回答,使用“第一、第二、第三、”等表示順序的詞眼,或者將答案分成幾個階段,使自己的回答條理清晰,邏輯感強(qiáng)。
考生在平時的備考中應(yīng)多看歷年真題,揣摩參考答案的解析,深刻理解和領(lǐng)悟。什么類型的考題一般提出什么樣的措施,考生應(yīng)該學(xué)會掌握,觸類旁通,舉一反三,平時多加以練習(xí),多做真題和模擬題,通過做題提高自己提出解決措施的能力,這樣才能在考場上應(yīng)對自如。最后祝大家順利通過面試!