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面試指導:面試考情考務(wù)分析
http://wbuztre.cn       2012-10-09      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  面試是成為一名公務(wù)員的必經(jīng)環(huán)節(jié),要在面試過程中勝出,首先要了解近幾年國家公務(wù)員面試的命題規(guī)律,只有這樣才能在面試的準備環(huán)節(jié)重點突出、有的放矢。

  一、 考情分析

  國家公務(wù)員考試面試包括結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導小組討論兩種考察形式。

  結(jié)構(gòu)化面試題目大體分為以下五類:自我認知與職位匹配、組織管理、溝通協(xié)調(diào)、綜合分析、應(yīng)急應(yīng)變類。通過對2008、2009、2010、 2011、2012五年面試真題的分析研究,我們總結(jié)出結(jié)構(gòu)化試題根據(jù)歷年真題研究統(tǒng)計,國家公務(wù)員考試面試有以下特點:

  (一)綜合考查,覆蓋面廣

  縱觀國家公務(wù)員考試歷年面試真題我們發(fā)現(xiàn),國家公務(wù)員考試面試題目幾乎涉及了對公務(wù)員所要求的各項能力的考查。但最??嫉哪芰σ来螢榫C合分析、自我認知與職位匹配、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變等。故在今年的備考中,考生應(yīng)對各類面試題目全面把握,不可有所偏頗。

  (二)無領(lǐng)導小組討論首次“闖入”面試環(huán)節(jié)

  2010 年無領(lǐng)導小組討論首次“闖入”面試環(huán)節(jié),這是面試的重大改革,使得面試由單純的理論變成了實踐,一方面通過情景化的方式考生真實的展現(xiàn)自己的能力和水平,另一方面考官也可以通過這種方式對考生的素質(zhì)一覽無余。無領(lǐng)導小組討論這種考察形式,絕不僅僅是“蜻蜓點水”似的在面試中一掠而過,而是將演變?yōu)榻窈蠊珓?wù)員面試考察的重要方式,成為面試環(huán)節(jié)的重要組成部分。對于這樣一種新的考察形式,各位考生一定要引起高度重視,仔細揣摩老師教授的方法和技巧,并且主動參與無領(lǐng)導小組練習,將理論和技巧轉(zhuǎn)化為實踐。

  (三)綜合分析類所占比重維穩(wěn)

  縱觀2008-2012 年面試真題的組成,綜合分析在國家公務(wù)員面試試題中所占比重長期維持在35%左右的水平,這部分可謂面試得分的主力。國家公務(wù)員面試綜合分析特點鮮明,題目以新生社會現(xiàn)象、社會觀點為主,不僅考察了國家政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)的方方面面,還涉及管理、金融等專業(yè)知識。

  在備考的過程中,考生一方面要有必勝的信念,有效把握課堂時間,熟練掌握該類題目的解題思路和答題技巧,另一方面還應(yīng)加強對于社會熱點的關(guān)注和提煉,通過反復的練習,提高自己的答題能力。

  (四)人際溝通題型所占比重呈下降趨勢,但仍不容重視

  作為一名公務(wù)員,在日常工作過程中要和各種人群打交道,良好的溝通協(xié)調(diào)能力甚為重要??v觀 2008-2012年國家公務(wù)員面試真題,人際溝通能力考察比重逐年降低,由2008 年的27%下降到2012 年的18%,但仍不容忽視。

  現(xiàn)在我國處于社會轉(zhuǎn)型期,人民群眾內(nèi)部矛盾錯綜復雜,這就需要新選拔的公務(wù)員具備應(yīng)對各種復雜情況的能力和遇到棘手問題沉著冷靜的心理素質(zhì)。正是基于這樣一種形勢,人際溝通類題目仍會引起考官的極大重視。因此,考生在備考過程中,應(yīng)著重人際溝通題解題思路的學習和答題的訓練,掌握解題技巧,有備無患。

  (五)自我認知類題型比重較大,需要高度重視

  自我認知題型出現(xiàn)了追問的形式,內(nèi)容上也更加隱蔽,對職位理解的考察較多。此題型是面試中相對簡單的題型,只要正確有效的準備,必然會在考試分數(shù)上有所體現(xiàn)。而且即使沒有單獨出題,也很有可能和其它題目結(jié)合考察。在備考的過程,把握報考動機、職業(yè)定位、職責認知等方面的知識能力、測評要素,掌握好各類典型題目的應(yīng)對策略,并通過高強度的重復練習,做到萬無一失。

  (六)組織管理和應(yīng)急應(yīng)變趨勢相同,都是先升后降

  在國家公務(wù)員面試真題中,組織管理類和應(yīng)急應(yīng)變類題目長期以來都是必出題型,但是隨著考試體系的逐漸成熟,這兩類題型逐漸變得更加多樣和靈活。組織管理類題目所涉要素較多,包括人、財、物、地、時五大要素,考生在回答時要避免將題目回答得過于寬泛、模板化,又要避免將題目回答得過于詳細,顯得毫無要點。應(yīng)急應(yīng)變類題目十分靈活,考生在答題時常感覺棘手。因此,在備考的過程中,考生在正視自己弱項的同時,也要具有必勝的信念。有效把握課堂時間,熟練掌握這兩類題目的解題思路和答題技巧,通過反復的練習,提高自己的答題水平。修補短板,穩(wěn)中求勝。

  (七)合理安排,加強練習,直取成功

  考生在備考過程中,應(yīng)有意識的做好相關(guān)知識的積累和熱點的關(guān)注和分析,加強各模塊解題思路的掌握與運用。合理安排時間,有針對性的進行專業(yè)化的學習和高強度的訓練,必然能夠保證在面試考場上贏得先機,游刃有余,直取面試的成功。

  二、考務(wù)分析

  題型:國家公務(wù)員錄用考試面試的題型為綜合分析類、自我認知與職位匹配類、人際溝通類、組織管理類、應(yīng)急應(yīng)變類五種題型。

  考官組成:考官7 或9 人,坐在中間的為主考官,還有計時員、記分員、監(jiān)督員。

  考察形式:考前所有考生集中在大侯考室內(nèi)侯考,考試時有桌子有椅子,考生席上一般放置的有:考試題本、筆、稿紙,題本上有3-5 道題目;如果是讀題聽題的方式,則沒有題本。無領(lǐng)導小組討論:一定數(shù)目的考生(5-7 人一組)就一個與工作相關(guān)的問題進行討論。

  題目數(shù)量:2008 年3-5 道題,2009 年3-5 道題,2010年3-5 道題;無領(lǐng)導小組討論1道題, 2011年3-5 道題,2012年3-5 道題,無領(lǐng)導小組討論1道題

  考試時間:15-25 分鐘(因部門而異);無領(lǐng)導小組討論約為1 個小時。


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