當(dāng)各位考生經(jīng)過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的筆試選拔，成功過(guò)關(guān)后就面臨著嚴(yán)峻的公務(wù)員面試選拔，可以說(shuō)面試是決定能否順利進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)申論、行測(cè)的考察，能夠過(guò)“五關(guān)斬六將”在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的考生，具備的智力水平和機(jī)關(guān)文案工作的能力是獲得認(rèn)可的，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和對(duì)公務(wù)員考試的題型理解能力也是不容置疑的。但是通往成功的下一關(guān)——面試，是不同于筆試的另一種測(cè)評(píng)方式?！翱谀诵闹T(mén)戶(hù)”，要在面試中表現(xiàn)突出，我們認(rèn)為，良好的邏輯思維必不可少、尤為重要。

　　對(duì)此，我們可以舉個(gè)生活中的小例子。有人問(wèn)：包子怎么樣？第一次聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題都會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn)，什么包子、為什么問(wèn)我、我應(yīng)如何回答？但如果是和我一起工作三年的同事問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，我馬上就會(huì)清楚怎么答。因?yàn)檫@三年每天早上我都會(huì)在吉祥包子鋪吃酸菜餡包子。所以這個(gè)問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)法就是：“吉祥包子鋪的酸菜餡包子怎么樣？”這樣一解釋就很明了。因?yàn)橛辛酥按罅康墓餐畛恋?，所以在交流過(guò)程中有一定的簡(jiǎn)略描述也并不影響理解，但在考場(chǎng)上這一習(xí)慣就會(huì)讓考官感到?jīng)]有邏輯性。

　　為什么會(huì)有這種現(xiàn)象存在呢？這是因?yàn)槲覀儼讶粘Ｕf(shuō)話(huà)的邏輯應(yīng)用在面試中，而面試和日常交流的邏輯表述有很大的不同。其中最大的不同在于考官和我們沒(méi)有共同的生活沉淀，一旦進(jìn)行簡(jiǎn)略交流，就會(huì)出現(xiàn)自我感覺(jué)說(shuō)得很有邏輯，但別人就是聽(tīng)不明白的現(xiàn)象。而又因?yàn)槊嬖嚂r(shí)間非常有限，考官不能像我們的朋友或者家人一樣了解我們的說(shuō)話(huà)方式，同時(shí)他也沒(méi)有之前的對(duì)我們背景知識(shí)進(jìn)行填補(bǔ)，就會(huì)認(rèn)為我們的邏輯不清。而我們自己呢，還認(rèn)為自己表達(dá)的很清楚。

　　那么怎樣能提升自己的邏輯思維能力？語(yǔ)言邏輯練習(xí)不在“刻苦”在于“方法”。所謂方法，就是讓考官明晰你為什么這么說(shuō)，就是將自己原來(lái)心里默認(rèn)的考官一定會(huì)知道的，你并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的潛在言語(yǔ)補(bǔ)出來(lái)，而要想達(dá)到這一點(diǎn)就需要有人訓(xùn)練你，幫助你，并且以一個(gè)考官的立場(chǎng)去仔細(xì)傾聽(tīng)，聽(tīng)你的言語(yǔ)哪里邏輯性有所欠缺，保證你的每一句話(huà)考官都能清楚理解，他就會(huì)認(rèn)可你的想法，走進(jìn)你的世界承認(rèn)你的邏輯。在面試的環(huán)節(jié)你就會(huì)有答題的邏輯性。

　　我們建議，公務(wù)員面試不是自我感覺(jué)的體現(xiàn)，而是要得到考官認(rèn)可的表述。面試不是語(yǔ)言流利的演講，而是流利過(guò)程中的邏輯清晰讓考官走進(jìn)你的答題模式。當(dāng)然面試答題過(guò)程中需要注意很多，但是邏輯性的體現(xiàn)可以助考上在眾多遴選者之間提升自己的語(yǔ)言認(rèn)可度。