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2015年山東公務(wù)員面試熱點(diǎn):預(yù)測(cè)題目及解析(20)
http://wbuztre.cn       2015-05-20      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  如今,部分大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)比農(nóng)民工、保姆困難,起薪比農(nóng)民工、保姆低的情況已不鮮見(jiàn)。對(duì)此,有經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為這與當(dāng)前我國(guó)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)有關(guān),需要加快產(chǎn)業(yè)升級(jí),創(chuàng)造更多適合大學(xué)生的就業(yè)崗位。你怎么看?


  【參考答案】


  十八屆三中全會(huì)決定指出,要結(jié)合產(chǎn)業(yè)升級(jí)開(kāi)發(fā)更多適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位。因此,正如該經(jīng)濟(jì)學(xué)家所言,加快產(chǎn)業(yè)升級(jí),能夠創(chuàng)造更多適合大學(xué)生的就業(yè)崗位,是解決我國(guó)目前大學(xué)生就業(yè)難的一項(xiàng)有力舉措。


  高校畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題,這是一種轉(zhuǎn)型中的煩惱。人的培養(yǎng)必然要先走一步,教育是為未來(lái)培養(yǎng)人才的,高校的擴(kuò)招、高校畢業(yè)生增加的速度,實(shí)際上是快于經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及新產(chǎn)業(yè)提供的崗位數(shù)量的增長(zhǎng)的。在過(guò)去30年里,我國(guó)的產(chǎn)業(yè)政策主要是發(fā)展勞動(dòng)、資源為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),勞動(dòng)密集型的低端制造業(yè)、資本密集型的重化工業(yè)發(fā)展迅速,而先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等能夠大量吸納高層次人才的知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)育明顯不足,導(dǎo)致高校畢業(yè)生需求之間產(chǎn)生階段性的不匹配。


  大學(xué)生找不到工作或就業(yè)質(zhì)量下降,根本原因在于結(jié)構(gòu)失衡,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。因此,要解決好大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,應(yīng)從以下三個(gè)方面努力:


  第一,政府要推進(jìn)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。此外,必須瞄準(zhǔn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,培育新的就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn),大力發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等,開(kāi)發(fā)更多適合青年,特別是高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位。


  第二,政府要加大政策宣傳引導(dǎo),使大學(xué)生明白就業(yè)難的問(wèn)題是階段性的、暫時(shí)的,先就業(yè)再擇業(yè)是比較理性的選擇。隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)和社會(huì)發(fā)展,總會(huì)有適合大學(xué)生的崗位,避免“讀書(shū)無(wú)用論”盛行,避免大學(xué)生盲目地、過(guò)早地中斷教育進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)。


  第三,高校要根據(jù)社會(huì)需求科學(xué)制訂擴(kuò)招計(jì)劃,積極改進(jìn)人才培養(yǎng)模式,使其培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生不僅不存在就業(yè)難的壓力,而且還能促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)。

 

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