【題目】大學(xué)生貸款或者打工掙錢買蘋果手機(jī)，有人認(rèn)為不好，有人認(rèn)為能夠理解辛苦后才有享受，你怎么看？

　　【參考答案及解析】

　　【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類

　　【考察要素】考察考生對社會現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力。

　　【參考分析】

　　針對大學(xué)生貸款買手機(jī)引發(fā)的爭論，其實(shí)是雙方關(guān)注重點(diǎn)不同造成的。有人認(rèn)為不好，更多的是批評大學(xué)生不符合其經(jīng)濟(jì)能力的消費(fèi)觀;有人表示支持，更多的是贊揚(yáng)大學(xué)生通過辛苦獲得享受的過程帶來的人生體驗(yàn)。我認(rèn)為兩種觀點(diǎn)都是正確的，應(yīng)該統(tǒng)一起來。

　　一方面，現(xiàn)在大學(xué)生身上的確存在著消費(fèi)觀扭曲的現(xiàn)象，不顧自身及家庭經(jīng)濟(jì)情況，一味追求名牌，同學(xué)間進(jìn)行攀比，去年武漢某高校開學(xué)時(shí)還出現(xiàn)了大一新生威脅父母不買最新款手機(jī)就不辦理入學(xué)手續(xù)的情況。因此，由社會、學(xué)校、家庭一起，幫助大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀是非常有必要的。

　　另一方面，通過打工或者貸款買手機(jī)，讓大學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，滿足自己合理的消費(fèi)需求，則是值得提倡的。這不僅可以讓大學(xué)生在努力過程中體會到“付出才有收獲”這個(gè)最樸質(zhì)的道理，在一定程度上糾正大學(xué)生身上普遍存在的浮躁心態(tài);還可以讓學(xué)生在打工中去了解社會、鍛煉自己的實(shí)踐能力，在學(xué)習(xí)中更加有的放矢，為其畢業(yè)后順利找到工作打下良好基礎(chǔ)。

　　態(tài)度與行動的統(tǒng)一才能獲得真正的進(jìn)步。在樹立正確消費(fèi)觀的同時(shí)，采取積極的行動去滿足自己的合理需求，大學(xué)生才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長。進(jìn)一步來說，只有我們?nèi)鐣寄軌驑淞⒑侠淼南M(fèi)觀，樹立勞動致富的觀念，并通過辛勤的勞動去改善自己的生活，才能真正的實(shí)現(xiàn)社會的發(fā)展。

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