在備考山東公務(wù)員面試過(guò)程中，很多考生發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)自己觀點(diǎn)和意見(jiàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)總是那么些干巴巴幾句話。語(yǔ)言擴(kuò)展不開(kāi)，答題內(nèi)容不夠引人入勝，條理不夠清晰。對(duì)于山東公務(wù)員面試，改善答題內(nèi)容，打造語(yǔ)言亮點(diǎn)，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（wbuztre.cn）建議考生還得從以下幾個(gè)方面著手：

　　第一、答題內(nèi)容要有邏輯性，條理清晰。面試答題過(guò)程中，若無(wú)邏輯，答題內(nèi)容混亂，考官聽(tīng)起來(lái)就非常吃力，難以獲得考官的青睞，自然面試分?jǐn)?shù)也不會(huì)太高。比如說(shuō)回答人際溝通問(wèn)題時(shí)，你和同事之間出現(xiàn)了矛盾，要去解決這個(gè)問(wèn)題，按照答題的邏輯肯定是先回答你自己的態(tài)度，然后分析問(wèn)題的原因，再去想辦法去化解問(wèn)題，最后來(lái)個(gè)總結(jié)。很多同學(xué)回答這類問(wèn)題原因跟對(duì)策容易混淆，聽(tīng)到最后也不知道說(shuō)了幾點(diǎn)?？梢圆捎玫谝弧⒌诙?、第三...來(lái)總結(jié)自己的觀點(diǎn)，增加前后的邏輯性。

　　第二、站在政府的立場(chǎng)，運(yùn)用公務(wù)員的思維方式，但也不能太官腔。在說(shuō)話的過(guò)程中，很多面試些老師都強(qiáng)調(diào)要站在政府的立場(chǎng)上去說(shuō)話，要有公務(wù)員思維方式。但是，大家要記得，如果說(shuō)話太官方，會(huì)讓考官對(duì)你有一種高處不勝寒的感覺(jué)。不太真實(shí)，反而讓考官覺(jué)得你有培訓(xùn)的痕跡。我們不否認(rèn)要有公務(wù)員思維，但我們?cè)诖痤}時(shí)應(yīng)該更接地氣，表達(dá)基層問(wèn)題。大家可能是未來(lái)的公務(wù)員，但更是一名普通的老百姓，你應(yīng)該更多去表達(dá)你作為群眾的心聲。只要你心中有大局的理念，從宏觀角度進(jìn)行統(tǒng)籌，從微觀細(xì)節(jié)進(jìn)行完善，就達(dá)到目的了。

　　第三、說(shuō)重點(diǎn)、講實(shí)話。在答題過(guò)程中一些多余的客套話少說(shuō)，把有限的答題時(shí)間用來(lái)回答切實(shí)的措施和觀點(diǎn)上來(lái)。直入主題，多提對(duì)策，少說(shuō)廢話。再者考試的測(cè)評(píng)中，考官選擇的是未來(lái)適合這個(gè)崗位的人，而不一定是一個(gè)現(xiàn)在就完美的人，所以很多學(xué)生都想通過(guò)一些話語(yǔ)表現(xiàn)自己的優(yōu)秀，以此掩飾自己的不足。對(duì)于這樣的答案，考官也有自己的判斷，覺(jué)得可能有點(diǎn)假，所以反而適得其反。

　　第四、善于使用形象生動(dòng)的語(yǔ)言和古今中外的典型案例。所謂形象生動(dòng)的語(yǔ)言就是一些平常理論素材的積累，多讀讀中央有關(guān)文件，領(lǐng)悟黨中央有關(guān)指示與精神。用一些理論水平高，概括性強(qiáng)的詞語(yǔ)更能凸顯考生的政治素養(yǎng)水平。最后就是善于利用古今中外的案例來(lái)佐證你的觀點(diǎn)，用實(shí)例去說(shuō)服評(píng)委，也能從側(cè)面反應(yīng)考生知識(shí)面廣，學(xué)識(shí)水平高。

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