申論范文
申論熱點范文:誠信建設(shè)
http://wbuztre.cn 2013-04-16 來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【熱點材料】
1、替人墊錢買彩票,竟然中得500萬大獎。這是石景山區(qū)一個彩票點老板趙書兵的真實經(jīng)歷。面對巨額獎金的誘惑,他毅然選擇第一時間通知彩民將彩票拿走,并謝絕了酬金。此事引起了社會廣泛關(guān)注,他也因此成了家喻戶曉的“誠信模范”和“草根明星”。
2010年9月12日晚上,一位老彩民打來電話,讓趙書兵幫忙代買彩票,當(dāng)時距離投注截止時間僅剩兩分鐘了。趙書兵爽快地答應(yīng)了,抓緊時間在投注機上操作,并自己掏腰包墊付了1024元的彩票款。第二天足彩開獎,這張彩票竟中了一注500萬元的一等獎、9注二等獎,總獎金533萬元。
獲悉中獎的消息,趙書兵沒有一點猶豫,趕緊給那位彩民打電話,并將中獎消息原原本本地告訴了這個彩民。這位彩民對中獎感到十分意外,一是不相信自己會中這么多,再者是沒想到趙書兵會把這種好事“讓”給他。當(dāng)意外變成實實在在的真金白銀時,他要酬謝趙書兵,但趙書兵一口回絕了,僅向他拿回了由其代買彩票墊付的錢。
這位彩民領(lǐng)獎時將這件事告訴了記者。沒想到,這張小小的彩票,竟在網(wǎng)上引發(fā)一場誠信問題大討論,趙書兵也因此一夜成名,被大家稱為“誠信模范”。隨后,他獲得了“首都道德模范”、“首屆中華十大信義人物”等榮譽,他的事跡也被改編為小品《美好時代》,登上2011年央視春晚舞臺。
面對500萬大獎,趙書兵真的一點不動心?對于這個問過無數(shù)遍的問題,他每次的答案都一樣:“是誰的就是誰的,我只是墊付,獎金就應(yīng)該是彩民的!”
他有這次善舉絕非偶然。在他的彩票點,經(jīng)常有顧客落下手機、錢包等財物,趙書兵都會想方設(shè)法歸還失主,找不到聯(lián)系方式的,還貼出招領(lǐng)告事。在經(jīng)營彩票點的5年時間里,趙書兵先后撿到過十多部手機、4個錢包,后來全都找到了失主。就像他自己說的一樣,他是在用良心經(jīng)營彩票點。
“我以前是一個賣彩票的,現(xiàn)在也沒變,以后也應(yīng)該是這樣?!币磺袣w于平淡之后,趙書兵繼續(xù)開自己的彩票點。去年5月,他又在石景山區(qū)蘋果園地鐵站旁新開了一家,很多新顧客都慕名來買彩票。為了回報大家的信任,他將這個彩票點命名為“趙書兵體育彩票慈善義賣點”,并將其所有經(jīng)營收入都捐給了慈善機構(gòu),去年已經(jīng)捐了2萬多元。
2、09屆大學(xué)生即將畢業(yè),而湖北第二師范學(xué)院即將畢業(yè)的學(xué)生中還有2051人所欠的學(xué)費沒有交清,欠費金額高達(dá)772萬元。學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人稱欠費學(xué)生并非都是貧困生,還有的學(xué)生寧愿做假證也不交學(xué)費。
大學(xué)生欠交學(xué)費的問題,是擺在全國高校面前的一大難題。很多高校也是絞盡腦汁追回欠款,但收效甚微。如河北工業(yè)大學(xué)在2008年1月4日禁止拖欠學(xué)費的學(xué)生參加期末考試,引發(fā)爭議,被稱為“禁考門事件”。
由于學(xué)生拖欠學(xué)費人數(shù)眾多、總額巨大,高校出臺強制措施亦是無奈之舉。而暫扣畢業(yè)證和學(xué)位成為高校的最后一張王牌,但這并不怎么湊效,欠費學(xué)生稱“寧做假證也不交費”。畢業(yè)前沒還清助學(xué)貸款的學(xué)生一律不發(fā)畢業(yè)證和學(xué)位證,國家也并無這種規(guī)定。
3、9月初,正值全國成人高考報名前夕,一名剛畢業(yè)的女大學(xué)生李林(化名)來到本報編輯部,向記者舉報:她所在的一家教育培訓(xùn)公司打著教育咨詢的旗號,實則是幫成人高考學(xué)生提供免考一條龍服務(wù)?,F(xiàn)在正在組織大批大學(xué)生,偽造相關(guān)證件,準(zhǔn)備參加成人高考。
李林說,大學(xué)畢業(yè)后,她在武昌一家教育公司上班。工作一段時間后,她發(fā)現(xiàn)這家公司并不是“正規(guī)”做教育培訓(xùn)的公司,而是披著教育公司的外衣,花錢偽造證件,找在校大學(xué)生充當(dāng)“槍手”,幫助報考者過關(guān)。
她說,公司還公然在網(wǎng)上發(fā)布替考信息。幾天來,前來報名咨詢的人絡(luò)繹不絕。從8月25日到8月31日,已有許多人報了名。據(jù)她掌握的情況,已有四五十人通過報名審核。
李林說,除了成人高考可以代考外,大學(xué)英語四、六級甚至考研等,該公司也都承諾可以找人代考。
每次考試完后,公司老板就會說:“從報名到監(jiān)考人,這些部門我都有熟人,沒有搞不定的考試?!笨吹竭@一幕,李林心中就覺得特別難受:“這不僅嚴(yán)重擾亂了考試秩序,還破壞了考試公平?!?/div>
經(jīng)過一番思想斗爭后,李林鼓起勇氣向記者講述了這個秘密。她說,希望警方能夠及時查處,搗毀這家公司,還考試一個公正公平的環(huán)境。
4、豐富的社會實踐經(jīng)驗、跨行業(yè)和多領(lǐng)域的實習(xí)經(jīng)歷、在多個學(xué)生社團(tuán)“官居要職”、文體活動樣樣“突出”……簡歷可謂是畢業(yè)生求職應(yīng)聘的第一塊敲門磚,可如此光鮮的簡歷是否全部可信?
記者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),為簡歷“注水”漸成一些大學(xué)生求職的通病,真實誠可貴,誠信不可拋,帶著“注水”簡歷又能前行多遠(yuǎn)?
“誰的簡歷還沒有些‘水分’呢?只是多與少的問題罷了!”這是哈爾濱市一所工科院校的畢業(yè)生小李的一句感嘆。整日奔波于各大招聘會和人才市場的他告訴記者,從這學(xué)期開始,周圍的同學(xué)都在搜腸刮肚地給簡歷“加料”,為簡歷“注水”并非新鮮事,而是公開的秘密。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn),很多畢業(yè)生對簡歷“注水”存在著較為矛盾的心態(tài),一方面知道自己為簡歷“注水”是違背誠信的表現(xiàn),另一方面為了通過簡歷篩選而不得不抱著“試一試”的心理。
據(jù)了解,大學(xué)生的求職簡歷主要分為兩部分,一部分是學(xué)校、學(xué)歷、學(xué)位等看得見的“硬件”,較難“注水”;而另一部分則是社會實踐經(jīng)驗、實習(xí)經(jīng)歷等“軟件”,漸成為一些畢業(yè)生“注水”的重災(zāi)區(qū)。
如同畢業(yè)證書、英語等級證書一樣,很多用人單位也會要求畢業(yè)生出示由實習(xí)單位等蓋章的實習(xí)鑒定或社會實踐表,但記者在采訪中了解到,這些加蓋公章的實習(xí)鑒定也存在不少“貓膩”,除了一些大學(xué)生求助親友幫忙開具證明外,個別大學(xué)生的做法則更為“極端”。
據(jù)哈爾濱市一家民間動物保護(hù)組織的負(fù)責(zé)人劉春麗介紹,曾有一些大學(xué)生借“保護(hù)動物”的名義來到協(xié)會參加義務(wù)勞動,并要求協(xié)會在實習(xí)證明上加蓋公章?!翱烧律w完了,人也沒了,一共才來了兩次,這種做法非常令人氣憤!”劉春麗說。
采訪中,一些大學(xué)生表示,他們的“注水”行為也屬無奈。一些學(xué)生稱,目前的就業(yè)形勢如此嚴(yán)峻,用人單位動輒要求具備相關(guān)的工作經(jīng)驗,這是很多畢業(yè)生無法企及的,為了讓自己的簡歷通過篩選,只能竭力“迎合”。
雀巢公司哈爾濱分公司人力資源部的工作人員稱,公司會對每一位求職者的簡歷認(rèn)真查看,但簡歷只是公司篩選人才的一個環(huán)節(jié),公司有自己的測評系統(tǒng),會注重應(yīng)聘者綜合素質(zhì)的考察,而不會僅僅依靠簡歷做出用人取舍。
有教育專家指出,求職簡歷“注水”與高校誠信教育機制的缺乏有關(guān)。時下,很多高校片面追求就業(yè)率,而對學(xué)生的求職簡歷真實性無暇關(guān)注,對學(xué)生校外社會實踐真實性的核查力度也不夠,一些高?!氨犚恢谎坶]一只眼”的態(tài)度客觀上也縱容了大學(xué)生簡歷“注水”的行為。
5、日前,貴陽市云巖區(qū)法院正式受理60余名大學(xué)生借錢不還一案,60余名欠款畢業(yè)生被列為被告,“從今年初到現(xiàn)在,已經(jīng)有400名左右大學(xué)生被起訴到法院,全部因為不還助學(xué)貸款。”云巖區(qū)法院一名法官說。據(jù)他介紹,從2007年的133起案件、2008年的306起案件到目前的400多起案件,大學(xué)生不還助學(xué)貸款案件正在逐年增加。
省內(nèi)一大學(xué)國家助學(xué)貸款辦公室的負(fù)責(zé)人告訴記者,大學(xué)畢業(yè)生拖欠助學(xué)貸款的原因比較復(fù)雜,有的是家庭貧困,自己畢業(yè)后又沒有穩(wěn)定的工資收入,沒錢還款;有的是雖然找到了工作,但工資收入偏低,入不敷出;其次就是少數(shù)學(xué)生的信用意識較差,存在僥幸心理拖欠貸款。為此,學(xué)校在教學(xué)過程中專門加強了關(guān)于誠信方面的教育。對于少數(shù)畢業(yè)以后有拖欠國家助學(xué)金行為的學(xué)生,他們也是心有余而力不足。
記者在采訪中了解到,有一些學(xué)生認(rèn)為,銀行方面應(yīng)該加強溝通機制,不要動不動就對簿公堂。接受采訪時,貴陽某高校畢業(yè)生劉洪(化名)說,很多情況下并不是學(xué)生不愿還錢,而是銀行和學(xué)生缺乏溝通,他自己之前就沒接到任何銀行方面的通知,突然就被告知已經(jīng)被告上法院了,“我在開庭前借錢也要把貸款還了?!眲⒑楸硎?。
一些學(xué)生則對國家助學(xué)貸款知之甚少,記者在采訪中甚至聽到這樣的說法:“助學(xué)貸款不是國家補貼給我們的嗎?需要還嗎?”
記者在采訪中還了解到,申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生,雖然助學(xué)貸款數(shù)額不高,但拖欠不還的后果嚴(yán)重。學(xué)生不但要支付利息和訴訟費,而且還會影響個人信用記錄,一旦被銀行打入“黑名單”,包括今后的個人房貸、車貸、信用卡辦理等,都將受到嚴(yán)重影響。同時,貴陽市云巖區(qū)法院執(zhí)行局的一位負(fù)責(zé)人還表示,在法院判決后,欠款人如拒不履行法院判決,將面臨強制執(zhí)行,罰款、拘留,甚至可追究刑事責(zé)任。
據(jù)悉,今年我省全面推開了生源地國家助學(xué)貸款工作,貴州省生源地國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)由省農(nóng)村信用社聯(lián)合社負(fù)責(zé),按就地就近的原則,由借款人戶口所在地農(nóng)村信用社、農(nóng)村合作銀行具體負(fù)責(zé)辦理。相關(guān)人士稱,此舉將有效地改變享受了國家助學(xué)金貸款的學(xué)生畢業(yè)后“不知去向”的問題,真正的把助學(xué)貸款用到生活貧困的大學(xué)生身上,也會有效防范惡意逃避還貸的行為。
6、“依法誠信納稅,我為自己代言?!薄鞍l(fā)票可以中獎!元芳,你怎么看?”“各位小主且記住了:誠信納稅,一生平安?!弊蛉帐侨珖?2個稅收宣傳月的第一天,在長沙部分街頭的主要路口和公交車站,出現(xiàn)了在網(wǎng)絡(luò)上爆紅的“代言體”、“元芳體”、“淘寶體”等稅收宣傳公益廣告,這些流行語讓人們的眼睛一亮,禁不住駐足觀看。
如何在稅務(wù)宣傳月活動中讓稅收宣傳更親民近民,雨花區(qū)地稅局從老百姓的角度出發(fā),提出把稅收宣傳與網(wǎng)絡(luò)流行語結(jié)合起來,創(chuàng)作了10多條時尚、生動幽默的宣傳標(biāo)語展出在主要道路,內(nèi)容涵蓋納稅申報、發(fā)票中獎、房屋出租稅收等方面。正在觀看宣傳板報的劉先生情不自禁地告訴記者:“很有人情味,顯得親民。”
另外,長沙市地稅局也開展了別具一格的稅收宣傳活動,全系統(tǒng)11所納稅人學(xué)校昨日同時開班,2000多名納稅人分別接受不同層次、不同內(nèi)容的“充電”。
7、“清明·弘揚民族優(yōu)秀文化與培育社會主義核心價值觀”學(xué)術(shù)交流會開幕式在西安舉行。中共陜西省委副書記、省長婁勤儉,文化部黨組成員、中央紀(jì)委駐文化部紀(jì)檢組組長李洪峰出席并致辭。參加此次會議的還有陜西省委宣傳部、省委黨校、省教育廳、省政府參事室(省文史館)、省社科院、共青團(tuán)陜西省委、省社科聯(lián)、省文聯(lián)、黃帝陵基金會、延安市政府、黃陵縣政府負(fù)責(zé)人以及西北大學(xué)主要負(fù)責(zé)人。
會上,陜西省委副書記、省長婁勤儉指出,誠信是做人的基本原則,是立人之本。他說,誠信是民主政治建設(shè)的前提,政府要講誠信,倡導(dǎo)、維護(hù)社會誠信,要為社會誠信起示范作用。他還指出,作為新聞媒體,要堅持正確的輿論導(dǎo)向,對社會上講誠信的人或事進(jìn)行褒揚,對失信要進(jìn)行譴責(zé)。
8、2013年山東公務(wù)員考試筆試將于4月13日舉行。記者今天從省人力資源和社會保障廳了解到,今年,我省在建立“公務(wù)員錄用考試違紀(jì)違規(guī)檔案庫”的基礎(chǔ)上,首次建立“誠信檔案庫”,將構(gòu)不成違紀(jì)違規(guī)但嚴(yán)重擾亂考試秩序的不誠信行為如實記錄在案。
據(jù)介紹,從2008年開始,我省就按照國家的要求,建立“公務(wù)員錄用考試違紀(jì)違規(guī)檔案庫”,入庫即入“黑名單”。今年,我省根據(jù)國家要求,首次建立“誠信檔案庫”,將構(gòu)不成違紀(jì)違規(guī)但嚴(yán)重擾亂考試秩序的不誠信行為如實記錄在案。
目前,我省明確規(guī)定了兩種不誠信行為,即無故放棄體檢考察資格、公示后自動放棄錄用資格,主要是為避免招考計劃浪費。兩個數(shù)據(jù)庫相結(jié)合,省人社部門建立起“公務(wù)員錄用考試違紀(jì)違規(guī)與誠信檔案庫”。據(jù)悉,考試當(dāng)天,省人社部門還將會同有關(guān)部門聯(lián)合監(jiān)測打擊利用高科技手段作弊的行為。
此外,省人社廳還發(fā)布了2012年山東省政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點班招考和2012年山東省公安廳高速公路交通警察招考中違紀(jì)違規(guī)考生的處理決定公告,4名考生因使用禁止自帶的通訊設(shè)備或者具有計算、存儲功能電子設(shè)備,5年內(nèi)不得報考公務(wù)員。
9、山東一高校食堂開設(shè)“誠信窗口”傳遞正能量-光明網(wǎng)
“每天早上,這些窗口的早餐都沒有工作人員值守,全部由學(xué)生自己動手取食,自己刷卡付款,從未發(fā)生過不刷卡少交錢的現(xiàn)象?!苯?,記者在山東交通學(xué)院采訪時,該校生活服務(wù)中心主任劉清來一邊介紹學(xué)生食堂的“誠信窗口”,一邊感嘆“我們的大學(xué)生整體素質(zhì)還是很高的,很自覺、講誠信”。
記者在該校食堂一樓、二樓看到,這些“誠信窗口”看起來與其他窗口并無二致,只是無人值守。早餐的品種主要是價格比較單一的稀飯、雞蛋、包子、餡餅等。工作人員已事先在刷卡機上設(shè)置好價格,學(xué)生根據(jù)所取食物刷卡即可。
劉清來介紹,這些窗口設(shè)置已經(jīng)有兩三年了,最初是想通過嘗試開設(shè)“誠信窗口”來降低人力資源成本,節(jié)省工作人員的費用支出?!啊\信窗口’的設(shè)置對我們也是一種潛移默化的影響和教育,無形中提醒我們應(yīng)該自覺刷卡、適量取食、拒絕浪費?!痹撔M聊竟こ虒W(xué)院學(xué)生王玉行說。
“我們不僅食堂有‘誠信窗口’,還有學(xué)生自主設(shè)置、自主維護(hù)運營的‘誠信水源'’誠信售報點‘’誠信自行車‘……”山東交通學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)人隋翀告訴記者。擔(dān)任過學(xué)生會體育部部長的張加賓說,因為學(xué)校生活區(qū)和教學(xué)區(qū)、體院館相對分離,每次同學(xué)們到體育館活動時,飲水不太方便。為了解決這一問題,2012年5月,他和幾名同學(xué)征得有關(guān)部門同意后,就嘗試在體育館放了一個小貨架,擺上各種瓶裝水和飲料,標(biāo)明價格,放了一個投幣箱,寫上“誠信水源”四個字,辦起了一個無人值守的售水點。他們每次清點補貨時,總會發(fā)現(xiàn)不僅從沒有少過錢,還總會有多出來的錢。后來,在同學(xué)們的建議下,他們又在圖書館、教學(xué)區(qū)的走廊里、電梯旁設(shè)置了4個“誠信水源”售水點,每天能售出一二百瓶水,不僅沒發(fā)生過取水不交錢的情況,還大大方便了同學(xué)們的生活。
王玉行所在的愛心協(xié)會,還聯(lián)合當(dāng)?shù)匾患覉笊纾谒奚針情T口設(shè)置了“誠信售報點”義賣報紙,每天售報三四十份,所有報款全部用來資助外來務(wù)工人員子女定點學(xué)校的學(xué)生。在校團(tuán)委的大力支持下,該校學(xué)生組建了公益自行車服務(wù)隊,提供30輛自行車供學(xué)生借用,倡導(dǎo)“低碳環(huán)保,綠色出行”,方便學(xué)生出行。
“事實上,這些各種形式的誠信小店最早起源于該校學(xué)生自主設(shè)置的’誠信驛站‘,都是一種正能量的傳遞和擴大?!痹撔!罢\信驛站”指導(dǎo)教師單珊告訴記者。2010年4月,該校學(xué)生孫鳳慧等幾名學(xué)生在校園里擺出一張桌子,放上筆、本子、小刀、橡皮、膠水等幾樣簡單的商品,標(biāo)明價格,并放了一個簡易的自主投幣箱,辦起了校內(nèi)第一個無人值守的“誠信小店”。這一小店的誠信理念很快受到師生及社會各界的好評,并不斷發(fā)展壯大。此后學(xué)校又為其提供了類似報刊亭的小亭子,新增了好幾個小店,并更名“誠信驛站”。
如今,山東交通學(xué)院校園里“誠信小店”“誠信驛站”等已經(jīng)遍地開花,還有不少周邊居民經(jīng)常慕名帶孩子前來參觀體驗,進(jìn)行生動鮮活的誠信教育,傳遞誠信品質(zhì)正能量。
10、在描述德國人的性格特點時,“嚴(yán)謹(jǐn)、誠實、守信”是經(jīng)常被提到的字眼,這與德國從小就抓誠信教育和家長以身示教有很大關(guān)系。德國的教育心理學(xué)家普遍認(rèn)為,孩子在四五歲時是培養(yǎng)價值觀和辨別是非能力的最重要時期,97%的孩子的品性是在這個時期養(yǎng)成的。因此,在德國青少年教育體系里,家庭是道德教育的主要場所,父母則是孩子的啟蒙老師。德國的教育法中明確規(guī)定,家長有義務(wù)擔(dān)當(dāng)起教育孩子的職責(zé)。德國家長也都非常注重為孩子營造一個真誠的氛圍,他們普遍遵守這樣一個原則:教育孩子誠實守信,家長必須作出榜樣。氛圍教育不僅培養(yǎng)了孩子良好的道德品質(zhì),同時也能讓成人自覺遵守社會秩序,誠信待人。
日本的誠信教育幾乎貫穿人的一生,在家庭中父母經(jīng)常教育孩子“不許撒謊”,到學(xué)校里耳濡目染的是“誠實”二字,到公司里“誠信”幾乎是普遍的經(jīng)營理念。很多學(xué)校的校訓(xùn)都教育學(xué)生秉承誠實、善良、向上、奉獻(xiàn)、謙讓和正義。此外,日本中小學(xué)生每人都有一本道德手冊,名為“心的筆記”,用通俗的語言,記載著各種道德規(guī)范,從而達(dá)到自我反省和自我約束的目的。
公務(wù)員掌握著國家和政府的行政權(quán)力,執(zhí)行國家公務(wù),組織管理各項行政事務(wù),肩負(fù)著治國的使命,身份的特殊性決定了公務(wù)員應(yīng)成為整個社會誠信的示范者。只有這個群體嚴(yán)格遵守誠實信用,才能培養(yǎng)、推進(jìn)和營造全社會的誠信環(huán)境。因此,很多國家都非常重視公務(wù)員誠信體系建設(shè)。
在西方社會,維系誠信的力量首先是法律。1978年,美國國會通過了《美國政府行為倫理改革法案》。加拿大、墨西哥、澳大利亞、新西蘭和歐洲各國也都先后頒布了道德法典。韓國于1981年頒布了《韓國公職人員道德法》,日本則于1999年通過了《日本國家公務(wù)員倫理法》。這些嚴(yán)密的法律、法規(guī)體系成為公務(wù)員遵守誠信倫理有效的外部制約機制。
一些國家加強了對公務(wù)員誠信行為的獎懲制度,它們認(rèn)為只有提高公務(wù)員的失信成本,才能有效地約束其行為。如新加坡目前實施的公務(wù)員公積金制度,規(guī)定如果公務(wù)員到正常離職或退休時未發(fā)生失信于宣誓承諾的行為,可獲得一筆可觀的公積金,保其后顧無憂;如果公務(wù)員任職期間在誠信上出現(xiàn)問題,其公積金必須上繳國庫。在這種制度安排下,公務(wù)員工作時間越長,因失信而損失的公積金就會越多,失信成本也就越高,因此出現(xiàn)了公務(wù)員“為政府服務(wù)時間越長就越忠誠老實”的現(xiàn)象。在美國,政府官員如果偽造數(shù)據(jù),將受到罰款5000美元、拘禁兩年半的懲罰。
廉潔度較高的國家還對政府公務(wù)員進(jìn)行誠信記錄和考察。以新加坡為例,每名政府工作人員要在工作日志上記錄每天所有的活動,包括處理公務(wù)、接待當(dāng)事人和社會交往等情況。行政監(jiān)督部門平時并不檢查,但遭人投訴或涉嫌違法違紀(jì),行政監(jiān)督部門就會調(diào)取這名公務(wù)員的工作日志,一旦發(fā)現(xiàn)有不實記錄,無論其是否真正違法違紀(jì),都會以不誠信為由給予該公務(wù)員行政處分。不僅可能解除公職,而且列入“黑名單”,連社會上一些信譽較好的機構(gòu)或企業(yè)也不敢錄用。
【問題】
1、請概括材料中反映大學(xué)生誠信中出現(xiàn)的問題。
【要求】全面、準(zhǔn)確、簡明,不超過150字。
【解析】1、拖欠學(xué)費:很多大學(xué)生寧愿做假證也不愿交學(xué)費。導(dǎo)致學(xué)校采取強制措施,如扣押學(xué)位證、畢業(yè)證等。2、替考現(xiàn)象嚴(yán)重。擾亂考試秩序,破壞考試公平。3、簡歷注水。為通過簡歷篩選,在簡歷里增添自己沒有的經(jīng)歷。4、拖欠貸款。學(xué)生畢業(yè)后不能及時償還貸款,原因有工資低,信用意識差,學(xué)校教育不足等。
【問題】
2、根據(jù)材料,分析誠信問題層出不窮的原因。
【要求】分析深入,語言簡潔,條理清晰,不超過300字。
【解析】1、當(dāng)代中國社會轉(zhuǎn)型的急劇變遷發(fā)展,帶來了社會主流道德體系的相對滯后和規(guī)約失范,是產(chǎn)生社會誠信危機的歷史原因。社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下的新生道德體系還沒有能夠馬上建立起來,形成了某種意義上的“道德歷史真空”。2、學(xué)校、家庭和社會等各個方面教育不足。很多人在家庭中以自我為中心,很多臨時毀約、不信守承諾的做法,他們常常不認(rèn)為是錯誤的;學(xué)校更多重視應(yīng)試教育,忽視與誠信、道德建設(shè)等方面相關(guān)問題;社會宣揚利益為主,金錢至上,錯誤的價值觀使人們誠信觀不強。3、社會信用體系的不健全導(dǎo)致了整個社會產(chǎn)生了一系列的社會信用危機。在我國還沒有形成相關(guān)的信用機制體制,很多人沒有認(rèn)識到信用的重要性。
【問題】
3、集合給定資料,就如何加強誠信建設(shè)給出你的對策。
【要求】切實可行,條理清晰,內(nèi)容全面。字?jǐn)?shù)不超過400字。
【解析】1、誠信教育要從小抓起。在中小學(xué)的課本和素質(zhì)教育中,都要有誠信方面的重要內(nèi)容,使孩子們牢固樹立守誠重信的思想觀念和道德情操。2、媒體正確導(dǎo)向,加強輿論監(jiān)督,使不誠信者、違法違規(guī)、喪失職業(yè)道德的企業(yè)和個人無處藏身。3、企業(yè)和政府都要建立嚴(yán)格的制度,從原料、加工、流通各個環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)。4、健全和完善各項市場法規(guī),嚴(yán)厲執(zhí)法。5、表彰先進(jìn),弘揚正氣,發(fā)揮誠信榜樣的正面力量。6、采用多種方式宣傳誠信,如誠信月,貼條幅和宣傳語,開辦誠信學(xué)校等,是政府宣傳貼民近民。7、政府講誠信,維護(hù)誠信,為社會誠信起示范作用。8、建立相關(guān)法律,嚴(yán)格執(zhí)法。完善誠信信用機制,重視誠信體系建設(shè)。
【問題】
4、參考給定資料,以誠信為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇1000字左右議論文。
【要求】觀點明確,論證深刻,條理清晰,語言流暢。
【范文】誠信建設(shè):自律與他律結(jié)合
誠信對國家、組織、企業(yè)乃至個人生存發(fā)展都具有重要意義。從本質(zhì)意義上說,市場經(jīng)濟(jì)就是誠信經(jīng)濟(jì)。誠信對于市場經(jīng)濟(jì)中的利益相關(guān)者而言,是重要的行為原則,也是基本的“底線道德”。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,只有講誠信才能贏得顧客信任,才能不斷擴大市場占有率。然而,近些年來相繼發(fā)生的“毒奶粉”、“蘇丹紅”事件以及近期的“瘦肉精”、“染色饅頭”等食品安全事件,昭告了一個事實:當(dāng)前我國一些經(jīng)濟(jì)主體的道德素質(zhì)并未如人所愿,而且遠(yuǎn)沒有達(dá)到市場經(jīng)濟(jì)和社會進(jìn)步所要求的水平。
出現(xiàn)上述困境,原因有多方面。首先從全球來看,道德缺失是許多國家在邁向現(xiàn)代化過程中,都會遭遇到的過渡性難題。一些人誠信的缺失,很大程度上也是轉(zhuǎn)型期的特殊困難造成的。轉(zhuǎn)型期是一場偉大而深刻的變革,制度缺失、體制機制的不健全以及傳統(tǒng)與現(xiàn)代倫理文化的矛盾沖突,導(dǎo)致一些人言而無信、行而無誠。從某種意義上說,一些人的誠信道德缺失具有一定的社會性和歷史性。
當(dāng)然,道德缺失的根本原因是主體自身造成的。在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中,作為其負(fù)面的拜金主義、個人主義等思潮沉渣泛起、甚囂塵上,頂禮膜拜利益的“經(jīng)濟(jì)人”四處蔓延,導(dǎo)致爾虞我詐、唯利是圖。根據(jù)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究,主體利益函數(shù)的不一致、信息的不對稱性以及契約的不完全是造成道德風(fēng)險的主要原因。在外在約束與制度規(guī)約缺失以及失信成本低廉的情況下,某些領(lǐng)域的誠信缺失也就不難理解。
誠信是為人處事的原則,也是做人的境界和規(guī)范。無論是中國還是西方,無論是古代還是當(dāng)代,思想家們都非常強調(diào)誠信的價值意義。道德價值有兩個維度:一是功利性、工具性,二是超功利性、目的性?;谶@一基本價值判斷,可以看出,誠信道德具有功利性、工具性價值。這一價值在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域主要體現(xiàn)在,它是生產(chǎn)要素的“整合劑”和價值靈魂。富蘭克林從理性的角度出發(fā),認(rèn)為誠信是一種工具,信用就是金錢。換言之,誠信是能為人們帶來物質(zhì)財富的精神資源。所以,在市場經(jīng)濟(jì)中,應(yīng)該充分發(fā)揮這種無形資產(chǎn)的社會功能。
作為公民道德的一個基本規(guī)范,誠信更多的是需要道德主體的自我約束。然而,社會提倡和制度保障同樣具有重要作用。
誠信品格的養(yǎng)成是一個復(fù)雜的過程。主體自覺地提升道德認(rèn)知,同時在現(xiàn)實生活中不斷實踐和磨礪,是誠信品格養(yǎng)成的基本條件。如果一個社會道德秩序的構(gòu)建,無法真正深入人心,不能上升為自覺自律,也就難以維持長久。
誠信品格的養(yǎng)成是自律與他律的統(tǒng)一,是自覺與規(guī)約的結(jié)合,這是道德建設(shè)的規(guī)律和經(jīng)驗。就道德的本質(zhì)特點來講,對比法律,它主要是自律、自覺占主導(dǎo),但同樣也需要他律、監(jiān)督。所以,在全社會形成講誠信、講責(zé)任、講良心的強大輿論氛圍,將有利于從根本上鏟除滋生唯利是圖、坑蒙拐騙等失德行為的土壤。更重要的是,要有制度保障。制度包含著道德的“基因”,能夠防止偶然性、主觀性,使主體對前途有一個比較理性而可靠的預(yù)期,進(jìn)而保障誠信建設(shè)的理性推進(jìn)。
因此,唯有自律與他律結(jié)合、自覺與提倡統(tǒng)一、自我修養(yǎng)與制度保障契合,才能實現(xiàn)社會和諧、人人誠信的理想狀態(tài)。
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