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2015年山東公務(wù)員考試申論范文:科學(xué)是呆板的嗎?
http://wbuztre.cn       2015-01-13      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  有人說“人文是精彩的,科學(xué)是呆板的”,這種說法人為的把人文和科學(xué)對立,再分別貼上精彩、呆板的標(biāo)簽,既是不尊重歷史,也不符合現(xiàn)實(shí)。歷史上人文科學(xué)是不分家的,是一個整體,談不上誰精彩誰呆板。隨著社會化大分工到來,人文、科學(xué)開始分家,這種區(qū)分只是為了描述和學(xué)習(xí)的方便,并不是知識本身的區(qū)分。科學(xué)本身就是一種文化,是人文的一部分,科學(xué)不僅是規(guī)范的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒖尚诺?,同時也是精彩的,可愛的,充滿了人情。


  從歷史的角度來說,古今中西早期的科學(xué)和科學(xué)家,都是非常有趣的。西方的早期的科學(xué)家阿基米德、帕斯卡爾、達(dá)芬奇等等,即是科學(xué)家也是哲學(xué)家、文學(xué)家、畫家……。阿基米德能說出“給我一個支點(diǎn)我就能撬動地球”如此賣萌的話,帕斯卡爾的《思想錄》被伏爾泰贊美為最優(yōu)美的散文隨筆,達(dá)芬奇畫的蒙娜麗莎會笑……你能認(rèn)為他們是呆板的嗎?中國古代的科學(xué)家如沈括、徐霞客等等本身就是文學(xué)家,以非常優(yōu)美、直白的語言闡述科學(xué)道理。


  有人說,古代科學(xué)和人文沒有分家他們還是正常的,現(xiàn)代科學(xué)分家之后他們就變成了冷血動物,毫無趣味可言。真是這樣的嗎?


  認(rèn)為現(xiàn)代科學(xué)呆板原因主要有二:一是現(xiàn)代科學(xué)太復(fù)雜、太深刻、太晦澀,而我們又太懶惰,太匆忙,太沒有耐心;二是對科學(xué)的解釋和傳播被一群不懂科學(xué)的人文學(xué)者把持,導(dǎo)致對科學(xué)的解釋、說明、展示不清晰。現(xiàn)代科學(xué)是復(fù)雜,復(fù)雜本身的就用精彩、多樣、變幻等等含義,復(fù)雜的事物在邏輯上是絕不可能呆板的,只有簡單的東西如樣板戲才可能是呆板的。我們認(rèn)為科學(xué)呆板是因?yàn)闆]有認(rèn)識到科學(xué)內(nèi)容的豐富性、開放性、多樣性和各種可能性。以數(shù)學(xué)為例,在外行看來,數(shù)學(xué)不就是一些呆板的數(shù)字嗎?但是對于數(shù)學(xué)家來說,世界就是數(shù)字的映射,數(shù)學(xué)中隱藏著是關(guān)于宇宙結(jié)構(gòu)的奧秘,研究數(shù)學(xué)可以讓人發(fā)現(xiàn)一個完全獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)世界的規(guī)律,并且現(xiàn)實(shí)世界完全按照數(shù)的邏輯在運(yùn)行。這其中的樂趣只有深入了解數(shù)學(xué)的人才明白。


  有人說這和我有關(guān)系嗎?既然只有數(shù)學(xué)家能明白,你們自己去明白好了,別在我面前炫耀智商,在我們眼里數(shù)學(xué)就是一堆冷冰冰的數(shù)字。要解決這個問題必須依靠科學(xué)的傳播。


  科學(xué)要有效的傳播,傳播主體必須專業(yè)化,傳播方式必須多樣、開放、直白、有趣。要把科學(xué)的傳播主導(dǎo)權(quán)從不懂科學(xué)的人文知識分子哪里拿回來,科學(xué)家、科學(xué)哲學(xué)家、科學(xué)史學(xué)家要主動擔(dān)當(dāng)起科學(xué)傳播的使命??茖W(xué)家門不僅要做研究,也要會做演講,不僅會寫專業(yè)著作,也要能寫《時間簡史》、《原子中的幽靈》等有趣好玩的科普讀物。同時要轉(zhuǎn)變傳播觀念,不要總是以為傳播科學(xué)就是講課,就是在列一大堆公式在講臺上布道,要以交流、對話、甚至服務(wù)的態(tài)度去傳播。在傳播的定位上,不能簡單地傳播科學(xué)知識,也要將科學(xué)作為文化,作為認(rèn)知世界的方式,作為拓展認(rèn)識的方法,甚至作為一種商業(yè)產(chǎn)品。最近有兩部科學(xué)題材的電影《超體》、《星際穿越》熱賣,充分說明了科學(xué)本身不僅是精彩的,也是可以表現(xiàn)得很精彩的,大家不是對科學(xué)不感興趣,而是我們沒有很好發(fā)挖掘、激發(fā)大家的興趣點(diǎn)。


  科學(xué)不是冷冰冰的怪物,它是基于人身上最寶貴,最聰慧、最珍貴的理性得來的對世界最寬廣、最深刻、最有趣的認(rèn)知;科學(xué)本身就是人性的產(chǎn)物,是人文的一部分,是文化的一種??茖W(xué)和人文一樣在努力幫人解答“我是誰”,“我從哪里來”,“我要到哪里去等”終極問題。走進(jìn)科學(xué)、認(rèn)識科學(xué)、研究科學(xué)、熱愛科學(xué)……讓科學(xué)的智慧和光芒照耀人類文明前進(jìn)的道路!



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