12月25日，山東公務(wù)員考試網(wǎng)推薦的申論范文以“擁抱幸福 接納缺陷”為題。公考通網(wǎng)校（公務(wù)員考試視頻課程網(wǎng)校）老師認(rèn)為，多看范文比申論萬(wàn)能模板要有用得多。下面這篇文章考生可參考：

　　擁抱幸福 接納缺陷

　　幸福不是毛毛雨，幸福不是免費(fèi)午餐，幸福更不會(huì)從天而降，幸福始終是與缺陷相生相伴的。當(dāng)“吃皇糧”與社會(huì)“紅塵”制定了楚河漢界;當(dāng)“現(xiàn)代幸?！迸c轉(zhuǎn)型期規(guī)范缺失使青年疑惑重重;當(dāng)需要與擁有倒錯(cuò)規(guī)律接踵而至。人們還認(rèn)為幸福是完美無(wú)缺的嗎?答案顯而易見(jiàn)。讓我們接納缺陷，葆有強(qiáng)烈的時(shí)代感，匯集充足的民眾基礎(chǔ)，方能使幸福之花盛開(kāi)怒放。

　　認(rèn)知缺陷安撫躁動(dòng)的心。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)正在發(fā)生深刻變化，新老矛盾交織，短期困難和長(zhǎng)期問(wèn)題疊加。發(fā)展進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級(jí)的“關(guān)鍵期”，心理不健康引發(fā)的“心病”越來(lái)越成為困擾人們的新病。有關(guān)調(diào)查表明，目前全國(guó)約有3000萬(wàn)青少年存在不同的心理問(wèn)題，約有2億人心理不健康。而在這些心病人群中，有70%以上是焦慮或抑郁等心理亞健康患者。這種外表看似風(fēng)輕云淡，看似的“順境”，唯一存在的缺陷就是內(nèi)心的躁動(dòng)與不安。長(zhǎng)此以往，不僅被這種節(jié)奏所禁錮，甚至永遠(yuǎn)失去某些競(jìng)爭(zhēng)力。正所謂，“心病還須心藥醫(yī)”正確地認(rèn)識(shí)人生中的困難挫折等生活缺陷，可謂是把握住幸福的“脈搏”。

　　正視缺陷走出悲傷的痛。泰戈?duì)栐?jīng)講過(guò)，負(fù)擔(dān)將變成禮物，受的苦難將照亮你的路。當(dāng)人們面對(duì)廢墟看望自己坍塌的家園時(shí)，正視災(zāi)難才能珍惜未來(lái);當(dāng)人們?cè)诟鞔筢t(yī)院的病房里陪伴或是照顧自己的親朋好友時(shí)，正視病魔才有戰(zhàn)勝的勇氣;當(dāng)人們面對(duì)“需要與擁有之間的倒錯(cuò)規(guī)律”時(shí)，正視差距才能更好的對(duì)待自己。月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。幸福的甜總是和生活的苦相伴而生。這些缺陷，也就成了我們幸福的一部分。多年之后，回想起那些幸福的瞬間時(shí)，也會(huì)因?yàn)槠浒殡S著缺陷而格外珍視。

　　超越缺陷留住精彩人生。培根說(shuō)：“身體有缺陷往往是一種遭人輕蔑的自卑，但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵(lì)?！苯夥藕谂拿绹?guó)總統(tǒng)林肯，不僅是私生子，出生微賤，且面貌丑陋，言談舉止缺乏風(fēng)度，他對(duì)自己的這些缺陷十分敏感。為了補(bǔ)償這些缺陷，他力求從教育方面來(lái)汲取力量，拼命自修以克服早期的知識(shí)貧乏和孤陋寡聞，知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)對(duì)他自身的缺陷作了全面補(bǔ)償。最終擺脫了自卑，并成為有杰出貢獻(xiàn)的美國(guó)總統(tǒng)?？梢?jiàn)，缺陷并不可怕，殘疾也無(wú)所畏懼，要成就一項(xiàng)事業(yè)，要對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，關(guān)鍵是超越缺陷，善待自己，不要讓自己在殘缺中毀滅。

　　幸福始終充滿著缺陷。每一次成長(zhǎng)的喜悅，或多或少有一些缺陷。而缺陷的存在，也讓人們更加珍視幸福的意義?；▋河芯G葉托，幸福有缺陷襯。不管你情不情愿，只有正視缺陷，接納缺陷，超越缺陷，幸福才能成為留駐千家萬(wàn)戶的?？汀?/p>

　　以上就是這篇申論范文的完整內(nèi)容，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（wbuztre.cn）希望這篇范文對(duì)考生提升申論寫(xiě)作水平能有切實(shí)的幫助。

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