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申論指導(dǎo)
山東公務(wù)員申論把握主觀題的客觀采分點
http://wbuztre.cn       2012-11-22      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  申論是主觀性試題,很多考生想當(dāng)然地把“主觀性”理解為“依據(jù)自己的想法”,在作答中天馬行空,無的放矢,最終導(dǎo)致成績不盡如人意。提醒各位考生:申論考試,除作文題以外,都有明確的“標(biāo)準(zhǔn)答案”,即閱卷人依照關(guān)鍵詞或合理表述進(jìn)行閱卷。因此,山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://wbuztre.cn/)認(rèn)為,在主觀性試題作答中尋找客觀的“采分點”,是問鼎申論高分的關(guān)鍵。

  客觀“采分點”來源于材料。申論作答要求必定包含“依據(jù)給定材料”或“參考給定材料”等類似語句,即要求作答必須立足材料,因此,我們認(rèn)為,客觀“采分點”也必然要來源于給定材料。閱讀理解能力和綜合分析能力是公務(wù)員考試的重要測查內(nèi)容,最新發(fā)布的2013年公務(wù)員考試大綱對閱讀理解能力和綜合分析能力作出明確界定,省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試閱讀理解能力“要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點,并揭示所反映的本質(zhì)問題”; 綜合分析能力“要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評價”。

  以2011年廣東省公務(wù)員申論試題為例,請根據(jù)材料6,用不超過200字的篇幅,分析說明“張海超事件”中職業(yè)病診斷鑒定難的主要原因。

  要求:分析全面,思路清晰,語言流暢。

  本題為綜合分析題,作答范圍限定在材料6,只需重點分析材料6各段內(nèi)容即可。材料6主要講述了張海超職業(yè)病的鑒定過程,通過仔細(xì)閱讀和分析各段意、提取并加工要點,歸納出職業(yè)病診斷鑒定難的5種原因,即5個要點,考生需要將作答要點按照鑒定程序、用工單位、鑒定機(jī)構(gòu)和診斷費用等方面進(jìn)行整理、完善,同時注意答案的條理性,在保證作答字?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上規(guī)范書寫出來即可。

  在立足材料尋找“采分點”的過程中,我們認(rèn)為考生還應(yīng)注意:歸納概括類試題的答案全部來源給定材料,而綜合分析、提出對策和貫徹執(zhí)行類試題則需要對要點進(jìn)行必要的提煉和整理,文章論述題的論點必須依據(jù)材料,在文章論據(jù)和論證方法的選用上應(yīng)盡可能進(jìn)行自身知識積累和語言功底的展示、發(fā)揮。

  客觀“采分點”應(yīng)簡明扼要。申論賦分有“按詞”和“按意”兩種方法,即以關(guān)鍵詞或合理表述作為評分依據(jù)。申論客觀題的作答字?jǐn)?shù)大多在200—400字之間,每個要點的字?jǐn)?shù)通常不超過50字,用有限的字?jǐn)?shù)表達(dá)清楚每一層意思就要求考生的語言要簡明扼要,并根據(jù)作答字?jǐn)?shù)要求進(jìn)行合理闡釋,不宜出現(xiàn)過多描述或說明性的詞句。這也包含了對考生解決問題和語言表達(dá)等能力的綜合測查。市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試解決問題能力“要求運用自身已有的知識經(jīng)驗,對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實可行的措施或辦法”;表達(dá)能力“要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋”。

  同樣以真題為例,2012年度國家公務(wù)員錄用考試《申論》試卷(適用于市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位),給定資料4反映了T市市民出行中存在的許多問題,假定你是市交管局聘請的觀察員,請就這些問題提出解決建議,呈送市政府有關(guān)部門參考。

  要求:

  (1)對存在的問題概括準(zhǔn)確、扼要;

  (2)所提建議具體簡明、有針對性、切實可行;

  (3)不超過400字。

  通過閱讀題干,可以看出本題的作答任務(wù)包括兩個部分:一是概括T市市民出行中存在的問題,對存在的問題概括準(zhǔn)確、扼要;二是提出解決這些問題的具體建議,所提建議具體簡明、有針對性、切實可行。作答范圍是給定資料4,作答字?jǐn)?shù)不超過400字。進(jìn)一步分析材料我們可以總結(jié)出三個問題并由此推出三條對策,我們認(rèn)為,最后將提煉的要點進(jìn)行整合,依據(jù)道路規(guī)劃和公交路線兩個方面來概括問題和提出解決建議,用順暢的語言表述出來即可。特別需要提醒考生的是,作答要求中包含“條理清晰”等詞句的題目,“采分點”中通常設(shè)置了結(jié)構(gòu)分要點,在作答時需要按照“指出問題—分析原因—提出對策”等思路整理答案,避免無謂的失分。

    申論更多解題思路和解題技巧,可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。


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