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申論指導(dǎo)
山東公務(wù)員考試申論備考:了解閱卷規(guī)則找準(zhǔn)方向
http://wbuztre.cn       2014-02-17      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  “申論怎么閱卷”,要把握好閱卷人的心理及其改卷規(guī)則。因?yàn)椋?dāng)前公務(wù)員考試最尷尬的事,出題人與閱卷人不是同“一個(gè)人”。出題人的命題邏輯是遵從公務(wù)員的思維,而閱卷人的改卷規(guī)則,不只是遵從公務(wù)員的思維,還須要有符合閱卷人的心理。在此山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://wbuztre.cn/)特此總結(jié)了一些考試中要用到的一些寫作技巧供大家學(xué)習(xí)參考,找準(zhǔn)閱卷人心里,可以復(fù)習(xí)的更加充分。


  在這里我們思考一下,我們考生的地位(或者說(shuō)位置):我們考生閱讀作答申論命題人的材料,作答的結(jié)果及分值的高低,要有閱卷人來(lái)判定啊!也即是說(shuō),我們考生的位置處于命題人和閱卷人的中間。簡(jiǎn)言之,想拿到申論高分,我們考生既要把握好命題人的思維,也要抓住閱卷人的心理???


  “申論怎么改”這一問(wèn)要理解清楚,可分為三步走:一、閱卷人組成人員及閱卷流程;二、評(píng)閱常規(guī)標(biāo)準(zhǔn);三、把握閱卷人的心理。


  一、閱卷人組成人員及閱卷流程


  申論閱卷由人事部門統(tǒng)一組織,閱卷組專家由國(guó)家或省級(jí)人事考試中心和知名高校的專家組成。閱卷老師由高校的青年教師和在校研究生組成,專業(yè)背景一般為中文、管理學(xué)和馬克思主義哲學(xué)等相關(guān)專業(yè)。簡(jiǎn)言之,閱卷人是由一堆年輕人組成的。


  閱卷流程分為以下五個(gè)步驟:試評(píng)少量試卷→修正完善答案→閱卷老師培訓(xùn)(命題意圖揭示、材料分析講解、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))→雙閱卷取平均→差異大需討論。通過(guò)這五個(gè)步驟,可以最大限度地保證申論評(píng)卷工作的公平性。


  二、評(píng)閱常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)


  根據(jù)申論試卷組成的第三部分,可大體上分為三類:一是除作文之外的小題(概括、分析、對(duì)策)為非寫作試題,采取“采點(diǎn)給分制”;二是大作文為寫作類試題,為劃?rùn)n制,通常為四檔制;三是公文寫作(包括準(zhǔn)公文),既注重形式--格式要求,也注重“采分點(diǎn)”的全面,評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)通常介于兩者之間。下面著重介紹傳統(tǒng)的分為兩類:非寫作試題與寫作試題。


  A. 非寫作試題(概括、分析、對(duì)策)--采點(diǎn)給分制


  采點(diǎn)給分制,即是要求寫作原則“重申不重論”,即是說(shuō),采分點(diǎn)是此類題答題的關(guān)鍵所在。一般非寫作試題的評(píng)閱具體要求:每點(diǎn)X分,答對(duì)X條即為最高分。排列次序不分先后,每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分,最多扣2分,超過(guò)**字扣1分。


  由此,得出其“評(píng)分公式”(概括內(nèi)容、分析原因、提出對(duì)策等題):內(nèi)容分-字?jǐn)?shù)(超字或少字)-錯(cuò)別字=實(shí)得分。因此,我們考生形成答案的過(guò)程中,也必須注意一些扣分的因素。這時(shí),就要求考生們善用申論“草稿紙”。畢竟,申論的草稿紙,要兩倍于行測(cè)試卷草稿紙的大小。


  B. 寫作試題(寫作議論文)--劃?rùn)n給分制


  劃?rùn)n給分制,即是要求寫作原則為“重申更重論”,即是說(shuō),大作文的寫作,既重視文章觀點(diǎn)的明確表述,也更重視對(duì)觀點(diǎn)的分析與論述,尤其是論證部分,一定要達(dá)到“論證充分”的要求。 申論文章的文體都是議論文,這就要求考生們要特別重視議論文的三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證。


  論點(diǎn),必須與材料的主題相關(guān),且論點(diǎn)必須鮮明;論據(jù),必須客觀、真實(shí),不能直接抄襲原材料的案例(除非題干中有明確要求,“結(jié)合給定資料”);論證,運(yùn)用論據(jù)的過(guò)程,必須恰如其分,要“論證充分”。


  三、把握閱卷人的心理


  如何把握閱卷人的心理:申論的答案寫作必須滿足形式與內(nèi)容兩方面的要求:


 ?。ㄒ唬┓謼l分段,方便打分。一般來(lái)說(shuō),只要超過(guò)100字的作答,就應(yīng)該分條分段了,這樣清清爽爽,老師愿意看,也就不會(huì)錯(cuò)過(guò)你作答的得分點(diǎn)。注意:20分左右的題可以不那么規(guī)范,分條時(shí)直接使用“1”或(1)這樣的表達(dá),老師不會(huì)在意的;在作文題里則需要用“一是”或“一、”來(lái)分條。要言之,序數(shù)詞一定要統(tǒng)一。


 ?。ǘ┳舟E工整、試卷整潔。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里我們可以看到,老師手里浮動(dòng)分2分是沒(méi)有什么問(wèn)題,有時(shí),也會(huì)不止2分。


  (三)直奔主題、問(wèn)啥答啥。對(duì)作文以外的題目,基本上考試不需要任何鋪墊,問(wèn)題問(wèn)什么,根據(jù)材料對(duì)應(yīng)的部分,直接回答什么就可以了。這樣有利于閱卷老師的給分。作文雖然需要結(jié)構(gòu)安排,但最好的也是開(kāi)門見(jiàn)山,一開(kāi)始就點(diǎn)明主題,這樣就告訴老師:“我沒(méi)有跑題,請(qǐng)給分!”我們答題的直接目的就是提醒老師,“請(qǐng)給分”!


  前兩條是為答案的形式要求;最后一條是為答案的內(nèi)容要求。


   申論更多解題思路和解題技巧,可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。



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