圖形推理就是先根據(jù)幾個(gè)圖形，總結(jié)出圖形變化得的規(guī)律，然后按著總結(jié)出的變化規(guī)律去選擇正確的選項(xiàng)。因此，在做圖形推理題時(shí)有一句話就顯得非常重要，即“變”的是不變，不變的就是“規(guī)律”。在這里，山東公務(wù)員網(wǎng)老師提醒考生，由于圖形推理考查應(yīng)試者的抽象推理能力，不依賴于具體的事物，較少受知識(shí)和文化影響，因而被稱為“文化公平”測(cè)驗(yàn)。

　　對(duì)圖形推理題的解答，應(yīng)注意以下技巧：

　　第一，樹立“元素”概念。把每個(gè)圖形當(dāng)成是整體的組成“元素”。且要觀察細(xì)心，善于提煉。元素一般包括點(diǎn)、線、面、體。就近兩年的真題來看，主要考察的是“體”，即小圖形組成大圖形。每種元素?cái)?shù)量的變化、旋轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)動(dòng)的方向上有無規(guī)律、圖形之間是否互相疊加、外形上是否相等。因此選擇答案時(shí)要仔細(xì)，不要發(fā)生視覺錯(cuò)誤。還要學(xué)會(huì)運(yùn)用變異思維，例如，有時(shí)缺乏某個(gè)元素，反倒可以說存在“有”、“無”方面的規(guī)律。

　　第二，尋找變化規(guī)律。可以從許多角度看其變化的規(guī)律。與前面的類型眾多的數(shù)列、計(jì)算方法相比，圖形變化的規(guī)律更加眾多、復(fù)雜，而且可能是聞所未聞的變化“規(guī)律”，要靠應(yīng)試者的邏輯思維功底和思維的靈活性來應(yīng)對(duì)、解決。

　　第三，特殊圖形注意采用特殊的規(guī)律。如元素組合類圖形用元素組合推理規(guī)律等。如出現(xiàn)了四個(gè)“圓”，只能看作是“有”圓，而不計(jì)算“圓”的數(shù)量，這就是說，在某個(gè)圖形的局部?jī)?nèi)容“構(gòu)成不構(gòu)成元素”的問題上，有著極大的干擾。

　　這里山東公務(wù)員網(wǎng)老師還總結(jié)了一些圖形推理中容易出現(xiàn)的解題規(guī)律：

　　對(duì)比推理中，大致包含有：圖形大小形狀變化規(guī)律、圖形數(shù)量變化規(guī)律、筆畫規(guī)律、對(duì)應(yīng)相似規(guī)律、圖形去同存異或去異存同規(guī)律、圖形旋轉(zhuǎn)規(guī)律或翻轉(zhuǎn)規(guī)律、圖形移動(dòng)規(guī)律、軸對(duì)稱與中心對(duì)稱規(guī)律、陰影類圖形規(guī)律等。

　　還有就是順延推理中所出現(xiàn)的規(guī)律類型與對(duì)比推理大致相似，對(duì)于相同的規(guī)律我們?cè)诖瞬辉儋樖?。另外，還有一些特殊規(guī)律，奇數(shù)、偶數(shù)項(xiàng)間隔規(guī)律，以第三個(gè)圖為中心左右對(duì)稱規(guī)律，綜合規(guī)律(同時(shí)運(yùn)用多種規(guī)律)等。

　　拆分重組中，其最關(guān)鍵的條件就是要求組成新的圖形是在同一個(gè)平面上，在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行方向和位置的變化，如果進(jìn)行翻轉(zhuǎn)或折疊就會(huì)得到錯(cuò)誤的圖形。另外，還要注意把原圖進(jìn)行拆分，再與選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比，有一些是需要把拆分部分在同一平面上移動(dòng)，方向、位置出現(xiàn)變化才能得到。

　　“九宮格”推理，其實(shí)質(zhì)是利用圖形對(duì)比推理和視覺推理的一些規(guī)律，把這種規(guī)律多次運(yùn)用，多方位運(yùn)用的組合。解答該類試題要看清楚題型要求，根據(jù)例題規(guī)范，從橫向和縱向兩個(gè)方位進(jìn)行觀察，找出一個(gè)都適合的規(guī)律，加以綜合運(yùn)用。

　　折疊圖形中，抓住兩面相對(duì)與相鄰的情形，相對(duì)不可能相鄰，相鄰不可能相對(duì)，選項(xiàng)中如果有違背這些特征的，便是錯(cuò)誤選項(xiàng)。此外，還要注意立體圖形的旋轉(zhuǎn)規(guī)律。

　　圖形推理是困擾很多考生的一大難題，所以做圖形推理題的關(guān)鍵就是掌握好各種圖形的變換規(guī)律，并勤加練習(xí)，俗語(yǔ)說熟能生巧，山東公務(wù)員網(wǎng)老師相信大家按照方法和規(guī)律訓(xùn)練一段時(shí)間后，成效是非常顯著地。最后，?？忌趪?guó)考中金榜題名。