對公務(wù)員考試有所了解的同學(xué)們都知道，公務(wù)員考試行測部分聯(lián)考的總題量基本上穩(wěn)定在120道題左右，而言語理解與表達模塊的題量約有30到40道題，約占整個考試的1∕3。所以常有同學(xué)說“得言語者得行測”，想要在公考中脫穎而出榜上有名，就必須把握好言語這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
近幾年來，公務(wù)員考試的難度不斷加大，就言語部分而言除了在題目選項設(shè)計上增加迷惑性和混淆性之外。更突出的特點就是增加了題目材料的閱讀字數(shù)，由原來平均100-150增加到現(xiàn)在的150-300。這樣的變化必然增加了考試的難度，對于“寸秒寸金”的行測考試，如何提高閱讀速度，能否掌握快速閱讀的方法和技巧就成考生成敗的關(guān)鍵。
“快速閱讀”技巧和方法基本上包括以下幾點：1.默讀法、2.掃讀法、3.跳讀法下面我們結(jié)合例題依次講解。
默讀法。也就是閱讀文字材料的無聲性。實驗統(tǒng)計表明，朗讀的速度最快每分鐘只能達到200字，而默讀每分鐘可達800字左右，是朗讀的4倍。因此，提高閱讀能力首先要學(xué)會默讀。默讀的關(guān)鍵在于避免出聲，當(dāng)然我們公務(wù)員考試不可能允許考生在考試期間發(fā)聲閱讀，有的同學(xué)在讀題時雖然聽不到有明顯的出聲現(xiàn)象，但是仔細觀察會發(fā)現(xiàn)他的唇或舌在動，說明其閱讀仍有不易覺察的潛在發(fā)聲現(xiàn)象，這仍然會影響到閱讀的速度。所以考生在實際閱讀訓(xùn)練中，要有意識地克服唇動、舌動的現(xiàn)象，這樣就能明顯提高我們的解題速度。
掃讀法。即按材料順序一眼掃過避免回視。有些同學(xué)在答題的時候往往不夠自信，材料閱讀過程中往往擔(dān)心沒有看清楚而回視?；匾暤拇螖?shù)越多，閱讀的速度就會越慢。要克服這樣的問題，關(guān)鍵就是要對自己的視覺反應(yīng)和短時記憶有足夠的自信。在實戰(zhàn)中建議考生一目數(shù)行地進行掃描，首先在整體上對材料的結(jié)構(gòu)有清楚的把握。要熟練掌握這種方法必須經(jīng)常專門訓(xùn)練，比如經(jīng)常做一些視力擴展訓(xùn)練，在平時閱讀時要注意克服逐字逐句閱讀的習(xí)慣，有意識地擴大每次眼停的視野范圍。
跳讀法，或者叫做尋找關(guān)鍵詞法。在一篇材料中并不是所有的文字都有價值，一般說來，一些標(biāo)志文章結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵詞以及材料中反復(fù)出現(xiàn)的重要信息和其他專有名詞才是我們應(yīng)該注意的關(guān)鍵。
以2012年國考第47題為例：在古代，每逼戰(zhàn)亂，手藝人都會成為戰(zhàn)爭雙方爭奪的對象，這是因為手藝人掌握著傳統(tǒng)社會中最重要的技術(shù)，他們代表著當(dāng)時最先進的社會生產(chǎn)力。如今，盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取代了手工技能，成為當(dāng)今時代最強大的生產(chǎn)力，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)服務(wù)于大眾。 這段文意在說明()。
A.與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑
B.任何時代，社會發(fā)展的第一要素是社會生產(chǎn)力
C.現(xiàn)代科技的進步對傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠影響
D.現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題
在這段材料中，在“在古代”和“如今”這兩個關(guān)鍵詞十分的醒目。將整個文章明顯地分為兩個部分，單從這兩個詞我們就基本可以判定文章的內(nèi)容有兩段。那么反應(yīng)在選項中，在遵循選項是對材料完整反映原則的基礎(chǔ)上，我們可以預(yù)判正確選項也應(yīng)有古代和現(xiàn)代兩方面的涉及，所以可以迅速確定B選項的錯誤性。
其次在材料的后半部分有“盡管”、“但是”這樣表示轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵詞，可以看出作者強調(diào)的是文段的后半部分，作者認為現(xiàn)代社會的科學(xué)技術(shù)代替了手工技能，但傳統(tǒng)的工藝可以與現(xiàn)代技術(shù)合作，從而延續(xù)其服務(wù)社會的使命，作者的意圖就是強調(diào)傳統(tǒng)工藝發(fā)展需要借助現(xiàn)代技術(shù)，因此答案可以確定為A。所以運用以上幾個閱讀方法可以有效節(jié)約時間，提高做題速度，提高做題的準(zhǔn)確率。
行測更多解題思路和解題技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。
