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山東公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系:雞兔同籠問(wèn)題
http://wbuztre.cn       2014-01-17      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  雞兔同籠問(wèn)題是國(guó)家公務(wù)員考試的常考題型,也是我國(guó)古代的數(shù)學(xué)名題之一。大約在1500年前,《孫子算經(jīng)》中就記載了這個(gè)有趣的問(wèn)題:“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雉兔各幾何?”國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)()認(rèn)為,這四句話(huà)的意思是:有若干只雞兔同在一個(gè)籠子里,從上面數(shù),有35個(gè)頭,從下面數(shù),有94只腳。問(wèn)籠中各有幾只雞和兔?同學(xué)們?cè)诳吹饺绱藛?wèn)題時(shí),容易想到的是列方程的方法。設(shè)兔子為x只,雞為y只,則

  x+y=35

  4x+2y=94

  兩個(gè)未知數(shù),兩個(gè)方程,聯(lián)立兩方程,x、y均可解。其實(shí)對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題還有一更典型的解法——“假設(shè)法”,可以大大提高我們的解題思路。

  1、假設(shè)全是雞:則有腳2×35=70(只)

  假設(shè)的雞腳比實(shí)際總腳數(shù)少:94-70=24(只)

  每只雞比兔子少2只腳

  兔:24÷2=12(只)

  雞:35-12=13(只)

  2、假設(shè)全是兔:則有腳4×35=120(只)

  假設(shè)的兔腳比實(shí)際總腳數(shù)多:120-94=26(只)

  每只兔比雞子多2只腳

  雞:26÷2=13(只)

  兔:35-13=12(只)

  當(dāng)然在解決此類(lèi)問(wèn)題時(shí)從雞或是從兔子著手均可以,用其中一個(gè)算出兔數(shù)或雞數(shù),再用總頭數(shù)去減,就知道另一個(gè)數(shù)。概括起來(lái),解雞兔同籠題的基本關(guān)系式是:

  兔數(shù)=(實(shí)際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞兔總數(shù))÷(每只兔子腳數(shù)-每只雞腳數(shù))

  雞數(shù)=(每只兔腳數(shù)×雞兔總數(shù)-實(shí)際腳數(shù))÷(每只兔子腳數(shù)-每只雞腳數(shù))

  下面我們通過(guò)幾則國(guó)家公務(wù)員考試真題進(jìn)一步強(qiáng)化這類(lèi)題的解法。

  例1【2013國(guó)家公務(wù)員考試- 66】某種漢堡包每個(gè)成本4.5元,售價(jià)10.5元。當(dāng)天賣(mài)不完的漢堡包即不再出售。在過(guò)去十天里,餐廳每天都會(huì)準(zhǔn)備200個(gè)漢堡包,其中有六天正好賣(mài)完,四天各剩余25個(gè)。問(wèn)這十天該餐廳賣(mài)漢堡包共賺了多少元?

  A.10850                     B.10950                C.11050                D.11350

  【解析】答案B

  根據(jù)題意可知:每賣(mài)出一個(gè)面包賺取10.5-4.5=6元,而每剩余一個(gè)面包虧損4.5元,我們假設(shè)面包全部賣(mài)出去,應(yīng)當(dāng)賺取200*6=12000元。而一個(gè)面包從賺取6元到虧損4.5元相差10.5元,四天各剩余25個(gè),共剩4*25=100個(gè),共計(jì)多算100*10.5=1050元。所以這十天該餐廳賣(mài)漢堡包共賺了12000-1050=10950元。

  例2【2010國(guó)家公務(wù)員考試- 47】某地勞動(dòng)部門(mén)租用甲、乙兩個(gè)教室開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。兩教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次,每次培訓(xùn)均座無(wú)虛席,當(dāng)月共培訓(xùn)1290人次。問(wèn)甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)?

  A.8

  B.10          C.12                 D.15

  【解析】答案D

  由題意可知甲教室每次可培訓(xùn)50人,乙教室每次可培訓(xùn)45人。假設(shè)27次培訓(xùn)都是在甲教室舉辦的,將會(huì)培訓(xùn)27×50=1350人,比實(shí)際多培訓(xùn)了1350-1290=60人,甲教室每次比乙教室多培訓(xùn)5人,故乙教室培訓(xùn)次數(shù)是60÷5=12次,甲教室培訓(xùn)27-12=15次。

  例3【2008國(guó)家公務(wù)員考試- 54】。某零件加工廠按照工人完成的合格零件和不合格零件支付工資,工人每做出一個(gè)合格零件能得到工資10元,每做一個(gè)不合格零件將被扣除5元,已知某人一天共做了12個(gè)零件,得工資90元,那么他在這一天做了多少個(gè)不合格零件?

  A.2                B.3             C.4               D.6

  【解析】答案A

  假設(shè)共做的12個(gè)零件全都合格,將會(huì)獲得120元工資,但是實(shí)際只得到90元,相差30元,每個(gè)零件合格與不合格相差15元,30/15=2,即有2個(gè)不合格零件。

  例4【2006國(guó)家公務(wù)員考試- 41】某市居民生活用電每月標(biāo)準(zhǔn)用電量的基本價(jià)格為每度0.50元,若每月用電量超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)用電量,超出部分按基本價(jià)格的80%收費(fèi),某戶(hù)九月份用電84度,共交電費(fèi)39.6元,則該市每月標(biāo)準(zhǔn)用電量為(    )。

  A.60度            B.65度          C.70度           D.75度

  【解析】答案A

  可以看成雞兔同籠問(wèn)題。如果都按基本價(jià)格來(lái)收費(fèi),需要交84×0.5=42元,可實(shí)際交電費(fèi)39.6元,少交了2.4元,超出標(biāo)準(zhǔn)用電量的部分每度電0.5×0.8=0.4元,則超出的每度電比基本價(jià)格少0.1元,超出標(biāo)準(zhǔn)用電量的度數(shù)為2.4÷0.1=24度,所以標(biāo)準(zhǔn)用電量為84-24=60度,A為正確選項(xiàng)。

  我們認(rèn)為,行測(cè)考試重在神速,所以考生一定要注意在備考的時(shí)候不是我做的題目越多越好,而是在所做題目的基礎(chǔ)之上,掌握題目的共性和個(gè)性。這樣我們才能有更快更好的解題思路。

  行測(cè)更多解題思路和解題技巧,可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。


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