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山東公務(wù)員考試行測答題技巧:言語重點必考題型梳理
http://wbuztre.cn 2014-11-03 來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
在片段閱讀當(dāng)中,這兩類題型的重要性是不言而喻的。除了在題量上占了片段閱讀的半壁江山,在本質(zhì)上也是解決其他類型題目的基礎(chǔ),尤其是主旨概括題。主旨概括題考察的主要是考生概括歸納閱讀材料的中心、主旨的能力,而意圖判斷題考察的是考生判斷作者的意圖、傾向、目的的能力。而如何區(qū)別這兩類題型,過去我們主要是通過看兩者的提問方式。如果設(shè)問問的是:這段文字的中心意思、主旨、主要內(nèi)容是,對該段文字概括最為全面的是,這段文字主要說明了或是旨在說明等,那么我們一般將該題視為主旨概括題,而設(shè)問問的是:這段文字意在說明、意在闡釋、意在表明的是,這段文字想要表達(dá)的是,作者通過這段文字想要告訴我們等,那么我們一般視為意圖判斷題。而這兩類題型最核心的不同之處在于,主旨概括題的正確選項必須是文段中的核心內(nèi)容、主旨所在,而意圖判斷題的正確選項則多是在中心內(nèi)容上的合理引申。下面我們可以通過兩道例題對比感受一下:
例題:隨著社會環(huán)境的影響和對兒童閱讀市場的認(rèn)識不斷加深,越來越多的作家自覺地思考讀者定位,發(fā)揮自己的創(chuàng)作特長。從讀者年齡段來說,有的作家專心致志地為幼兒寫作,有的專門為小學(xué)低年級寫作,還有的著力滿足小學(xué)中高年級的閱讀需求;從寫作內(nèi)容來說,有的作家專門為孩子寫科幻故事,有的一心寫冒險小說,有的則認(rèn)真地為孩子寫生活故事。
對這段文字概括最準(zhǔn)確的是( )。
A.兒童圖書寫作的目的性不斷增強(qiáng)
B.兒童圖書作者的創(chuàng)作定位趨向精準(zhǔn)
C.定位準(zhǔn)確的兒童圖書更適合兒童閱讀
D.作家應(yīng)結(jié)合自身特長與市場需求確定創(chuàng)作方向
從提問方式上來看,我們發(fā)現(xiàn)這道題是要求考生在閱讀完文段之后把握文段的主要內(nèi)容,文段從行文脈絡(luò)上來看屬總分關(guān)系,首句介紹了當(dāng)前越多越多的作家在特殊的背景下更加自覺地思考讀者的定位并結(jié)合自身特長進(jìn)行創(chuàng)作。而后面則是從讀者年齡段以及寫作內(nèi)容上來舉例說明這一客觀現(xiàn)象。所以,文章的核心就體現(xiàn)在首句表達(dá)的意思,即作者的創(chuàng)作定位越來越精準(zhǔn),因而選B項。而這里的D選項則是根據(jù)文中的核心內(nèi)容進(jìn)行合理引申的一項,帶有作者所想要呼吁的聲音,而并非作者文中表達(dá)的核心意思。如果說將這題的提問方式換成作者通過這段文字想要告訴我們,那么此題就變成意圖題,答案也因此變成D選項了。
例題:炮制技術(shù)被認(rèn)為是中醫(yī)藥的核心技術(shù),也是中醫(yī)獨有的傳統(tǒng)技能,掌握它就等于掌握中醫(yī)藥市場,國外企業(yè)常通過在我國開辦飲片加工廠、聘請國內(nèi)炮制專家“偷學(xué)”炮制技術(shù),目前這樣的外資企業(yè)達(dá)到幾十家,這是因為,一些地方政府對國家在特殊領(lǐng)域的規(guī)定不了解,無從管起;還有一些地方政府雖明知這些規(guī)定,但為了經(jīng)濟(jì)指標(biāo),對此不管不顧。調(diào)查表明,國內(nèi)實際飲片廠數(shù)量比國家藥監(jiān)局公布的多幾百家。
這段文字意在表明( )。
A.國家應(yīng)加強(qiáng)對炮制技術(shù)保密工作的管理
B.政府應(yīng)加強(qiáng)對設(shè)立中藥飲片廠的資格審查
C.我國中醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展受到外資企業(yè)的威脅
D.地方政府應(yīng)加強(qiáng)對中醫(yī)藥行業(yè)相關(guān)規(guī)定的了解
從提問方式上來看,這是一道意圖判斷題。文段闡述了一個主要問題,即十分重要的炮制技術(shù)正在被偷學(xué),以及介紹了偷學(xué)的形式及 原因。那么,作者通過展現(xiàn)這一問題的主要目的和意圖則在于提醒相關(guān)部門要引起重視,加強(qiáng)對這一問題的管理,因此答案選擇A。所以可以看出意圖判斷題的正確選項往往帶有一定程度的呼吁性質(zhì),是作者從問題出發(fā)提出的某項對策或建議。
但是,這只是意圖題中的一種情況,即我們說的作者所想要表達(dá)的意圖并沒有直接反映在文段當(dāng)中,而是需要考生在文段核心內(nèi)容上進(jìn)行合理引申。然而,意圖判斷題還有一種情況是,選項當(dāng)中并沒有任何合理的引申項,或者四項都只是在對文段已經(jīng)表述的內(nèi)容進(jìn)行概括,那么這時考生就當(dāng)選擇最能體現(xiàn)文段核心內(nèi)容的主旨項。
所以要提醒各位考生的是,并非所有意圖判斷題的正確選項都具有一定的呼吁意義,都需要合理引申。在意圖主旨化的傾向越來越明顯的情況下,考生還是要仔細(xì)斟酌四個選項,只有準(zhǔn)確地表達(dá)出了文段核心意思的或是在這基礎(chǔ)之上的引申項才是意圖題的正確選項。
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