公務(wù)員考試即將來(lái)臨，在此，山東公務(wù)員考試網(wǎng)就行測(cè)的言語(yǔ)理解與表達(dá)部分進(jìn)行備考指導(dǎo)。希望考生們能根據(jù)自身情況查漏補(bǔ)缺，更好地完善知識(shí)面，備戰(zhàn)公務(wù)員考試。選詞填空中的近義詞辨析是考生比較頭疼的問(wèn)題，下面我們?yōu)榇蠹医榻B一種好的方法：從語(yǔ)素來(lái)辨析近義詞。

　　1.存異組詞法

　　近義性詞語(yǔ)之所以意義相近，絕大多數(shù)是因?yàn)榫哂邢嗤恼Z(yǔ)素，而之所以有差異，各有側(cè)重，則是因?yàn)槌嗤Z(yǔ)素外，還有不同的語(yǔ)素。近義性詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)，可以通過(guò)相異語(yǔ)素來(lái)辨析。

　　步驟：（1）相異的語(yǔ)素分別組詞；

　?。?）新詞代入語(yǔ)境，最適合的即為正確答案。

　　【例1】我只不過(guò)是替他________了幾句，說(shuō)明了事實(shí)的真相。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。

　　A.辯護(hù)B.辯解C.辯白D.辯證

　　【解析】：本題答案為C。運(yùn)用存異組詞法。（1）相異語(yǔ)素組詞。選項(xiàng)四個(gè)詞語(yǔ)的相同語(yǔ)素是“辯”，相異語(yǔ)素是“護(hù)”、“解”、“白”、“證”?！白o(hù)”常見(jiàn)詞組是維護(hù)、保護(hù)，故“辯護(hù)”側(cè)重的是以申辯來(lái)維護(hù)、保護(hù)其言行；“解”意為解開(kāi)、解釋，所以“辯解”側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是分辨、解釋；“白”常見(jiàn)詞組由明白、清白，故“辯白”側(cè)重的是在被誤解或被指責(zé)的情況下分辨，使事實(shí)得以澄清，個(gè)人得到清白；“證”常見(jiàn)的詞組有證據(jù)、證明，因此，“辯證”側(cè)重的是客觀性，指一分為二地看問(wèn)題的方式，（2）帶入語(yǔ)境。由題干中的“說(shuō)明了事實(shí)的真相”可知，填“辯白”比較合適。

　　2.分解組詞法

　　對(duì)于兩個(gè)語(yǔ)素都不相同的近義性詞語(yǔ)，無(wú)法進(jìn)行存異組詞時(shí)，就可采用分解組詞法。

　　步驟：（1）分解原詞，原詞各語(yǔ)素分別組詞，得到與原詞意義相近的一個(gè)短語(yǔ)；（2）代入語(yǔ)境，得出答案。

　　【例2】勇往直前的汩汩泉水相信，在歲月的過(guò)濾與滌蕩下自己將永遠(yuǎn)一脈________。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。

　　A.輕盈 B.順通

　　C.相承 D.清瑩

　　【解析】：本題答案為D?！绊樛ā?、“相承”與句意不符，排除?！拜p盈”和“清瑩”沒(méi)有任何相同語(yǔ)素，這時(shí)可運(yùn)用分解組詞法來(lái)辨析：輕盈--輕快盈滿；清瑩--清澈瑩亮。將“輕快盈滿”和“清澈瑩亮”分別代入句中，可看出，“清澈瑩亮”更契合句意。

　　3.擴(kuò)展組詞法

　　在語(yǔ)言實(shí)踐中，一些詞和詞組的搭配是約定俗成的，這也為我們辨析近義性詞語(yǔ)提供了一個(gè)思路，就是擴(kuò)展組詞法。我們可以順著“約定俗成”這根藤，摸到答案這個(gè)“瓜”。

　　步驟：（1）按照習(xí)慣，組成短語(yǔ)；（2）代入語(yǔ)境。

　　【例3】南山佛教文化苑是一個(gè)新崛起的大型文化和生態(tài)旅游園區(qū)，依山傍海，園林設(shè)計(jì)匠心獨(dú)具，________秀麗，不失為一個(gè)放松身心，休閑養(yǎng)性的好去處。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。

　　A.優(yōu)美 B.清新

　　C.優(yōu)雅 D.幽雅

　　【解析】：本題答案為D。根據(jù)句意，可首先排除A、B。本題難點(diǎn)在辨析“優(yōu)雅”、“幽雅”。（1）按照習(xí)慣，組成短語(yǔ)。結(jié)合生活實(shí)際和平時(shí)積累，我們可得出以下詞組：環(huán)境幽雅、動(dòng)作優(yōu)雅。（2）代入語(yǔ)境，可發(fā)現(xiàn)“幽雅”更契合語(yǔ)境。

　　通過(guò)上述的講解，考生不難發(fā)現(xiàn)解答這類題型其實(shí)并不難，掌握了技巧和方法面對(duì)近義詞辨析題還是可以很快的找到答案的。