?、俸Ｍ馊A僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話，堅(jiān)決擁護(hù)（?。斗捶至褔?guó)家法》。

　　②在燦爛的燈光中，由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫，（?。┤诵?。

　　③控制人口和實(shí)行計(jì)劃生育，使我國(guó)各族人民13億人口日的到來(lái)（?。┝?年。

　　A．制定　振奮　推遲

　　B．制定　震撼　推遲

　　C．制訂　振奮　延遲

　　D．制訂　震撼　延遲

　　5、在下列各句橫線處填入的詞語(yǔ)，最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?。

　　(1)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展可謂一日千里，_________過(guò)去的幻想在今天均有可能得以實(shí)現(xiàn)。

　　(2)方天明因德語(yǔ)能力和交往能力很強(qiáng)，被學(xué)校_________到德籍留學(xué)生管理中心工作。

　　A．以致　委派

　　B．以致　委任

　　C．以至　委派

　　D．以至　委任

　　1.D。由原文“乃退而守愚藏拙以全其身”可知是強(qiáng)調(diào)“聰明達(dá)到極頂處”的害處，所以應(yīng)選“聰明之害”。由原文“知‘為’與‘不為’無(wú)別”可知應(yīng)選“為而無(wú)效”。

　　2.C。這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞義的輕重。

　　關(guān)注：關(guān)心重視。

　　關(guān)心：留意,注意。

　　逐漸：漸漸。

　　逐步：隨著步履，一步一步地。

　　關(guān)注事態(tài)的發(fā)展是固定搭配，較書(shū)面化。關(guān)心則沒(méi)有這成含義。“逐漸”和“逐步”都表示事物形成、發(fā)展的過(guò)程緩慢有序，但是“逐漸”多用于慢慢的、自然而然的變化，而“逐步”多用于人為的變化，表示行為或變化有階段性且持續(xù)不斷，相當(dāng)于“一步一步地”。逐步開(kāi)展工作，強(qiáng)調(diào)了工作的展開(kāi)循序漸進(jìn)，一步一步的進(jìn)行。所以本題選擇C最為恰當(dāng)。

　　3.B。這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語(yǔ)的特定方向性。

　　暴發(fā)：突然發(fā)作;突然興起

　　爆發(fā)：突然發(fā)作;突然發(fā)生

　　撫養(yǎng)：供給衣、食、住或其他生活必需品

　　贍養(yǎng)：供給生活所需,特指晚輩供養(yǎng)長(zhǎng)輩贍養(yǎng)老人

　　本題中自然災(zāi)害山洪的發(fā)生用暴發(fā)，子女對(duì)父母的叫贍養(yǎng)，這些都是固定搭配。

　　4.B。這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考察區(qū)別詞義的范圍和詞語(yǔ)的適用對(duì)象等。“制定”和“制訂”兩者的使用范圍有所不同?！爸贫ā敝付ǔ?法律、規(guī)程、計(jì)劃等)．如制定憲法、計(jì)劃、章程；“制訂”指創(chuàng)制擬定，如制訂漢語(yǔ)拼音方案。題中語(yǔ)言環(huán)境是“反分裂國(guó)家法”，因此應(yīng)選“制定”?！罢駣^”振作奮發(fā)；“震撼”震動(dòng)搖撼?！罢瘛倍嘤糜谥黧w的動(dòng)搖和揮動(dòng)．“震”多用于來(lái)自自然和客體的震動(dòng)，題中聾啞演員“精妙絕倫”的表演讓觀眾心靈為之震動(dòng)．所以用“震撼”?！巴七t”指把預(yù)定時(shí)間向后改動(dòng)，“延遲‘’指推遲，二者用法大致相同。

　　5.C。這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要　考查區(qū)別詞義的側(cè)重點(diǎn)。

　　以至：指的是達(dá)到某種程度。

　　以致：指的是導(dǎo)致某種后果。

　　委任：指的是任命某人擔(dān)任職務(wù)。

　　委派：指的是派遣某人做做事，一般是上級(jí)對(duì)下級(jí)的命令。

　　第一組詞中，根據(jù)語(yǔ)境，后面不是后果，而是一種程度。第二組詞中，文段中面是到學(xué)生管理中。工作，不是一種職務(wù)，應(yīng)該用委派。