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解釋類對應(yīng)(一)-2022山東公務(wù)員考試行測解題技巧
http://wbuztre.cn       2021-01-25      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  解釋類對應(yīng),顧名思義,就文段中的某個詞或某句話是對橫線處所填詞語的解釋說明,如果我們找到了與之對應(yīng)的內(nèi)容,無疑也就找到了正確答案。


  解釋類對應(yīng)是邏輯填空中經(jīng)??疾榈囊粋€知識點,下面山東公務(wù)員考試網(wǎng)(wbuztre.cn)和大家來具體學(xué)習(xí)一下。


  有標(biāo)志詞的解釋類對應(yīng)


  小伙伴們在做邏輯填空的時候,記得留意橫線前后內(nèi)容與所填詞語的邏輯關(guān)系,出現(xiàn)“即、就是、可以說、無異于、比如、例如”等標(biāo)志詞,或出現(xiàn)冒號(:)、破折號(——)等標(biāo)點符號時,基本可以判定是解釋類對應(yīng)。舉個例子:


 ?。?021國考)“人民城市人民建”。搭建民意“直通車”、公眾“議事廳”,有事好商量,大家來出力,很多工作就能做到________。比如上海能在短短一年內(nèi)迅速形成垃圾分類的新風(fēng)尚,靠的就是人民群眾的主動性、積極性與創(chuàng)造性。


  填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>


  A立竿見影


  B事半功倍


  C萬無一失


  D盡善盡美


  【解析】


  根據(jù)橫線后“比如”可知,后文是橫線處的解釋類對應(yīng)。根據(jù)“在短短一年內(nèi)迅速形成垃圾分類的新風(fēng)尚”可知,橫線處想體現(xiàn)的是花費較少時間與投入就能取得很好的效果之意。加之前文中的“大家來出力”強調(diào)合作的重要性,進(jìn)而帶來效率的提升。B項“事半功倍”形容費力小,收效大,符合文意,當(dāng)選。


  A項“立竿見影”意為把竹竿豎在陽光下,立刻可以看到影子,比喻收效迅速,見效很快,用于此處程度過重,與后文的“一年內(nèi)”表述不符,排除;


  C項“萬無一失”形容有絕對把握,絕對不出差錯,文段未提及做工作時有沒有差錯,排除;


  D項“盡善盡美”意為極其完善,極其美好,形容事物完美無缺,文段未提及工作是否完美,且“盡善盡美”放入此處程度過重,排除。


  故正確答案為B。


  無標(biāo)志詞的解釋類對應(yīng)


  并非所有的題目均有標(biāo)志詞,沒有標(biāo)志的情況需要通過前后分句的內(nèi)容來判斷是否解釋橫線處詞語,如果解釋橫線處詞語,需要把握前后分句的內(nèi)容。這也是在歷年考試中常出現(xiàn)的,需要我們仔細(xì)判別,找準(zhǔn)對應(yīng)點。舉個例子:


 ?。?020山東)喜劇看似簡單,其實最難把握__________。表演太浮夸則________,表演太溫吞則讓喜劇失去光澤。有的人適合演小品、說相聲,但并不一定適合演喜劇電影。


  依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>


  A.分寸 過猶不及


  B.標(biāo)準(zhǔn) 適得其反


  C.尺度 矯枉過正


  D.火候 畫蛇添足


  【解析】


  本題可從第二空入手,橫線處表示“表演太浮夸”出現(xiàn)的不好結(jié)果,“浮夸”指夸張,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出因夸張帶來的結(jié)果。A項“過猶不及”指事情做得過頭,就跟做得不夠一樣,都是不合適的;B項“適得其反”指恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果,兩者均能體現(xiàn)出表演太浮夸不佳效果,保留。C項“矯枉過正”比喻糾正錯誤超過了應(yīng)有的限度,文段未體現(xiàn)“糾正錯誤”這層意思,排除;D項“畫蛇添足”比喻做了多余的事,非但無益,反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實,無中生有,側(cè)重于強調(diào)多余,而非“浮夸”,與文意不符,排除。


  第一空,A項“分寸”指說話或做事的適當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)或限度;B項“標(biāo)準(zhǔn)”指衡量事物的準(zhǔn)則。根據(jù)后文“表演太浮夸”“表演太溫吞”可知,文段主要強調(diào)演員在表演過程中對表演力度的把握,而非恒定的表演準(zhǔn)則,故A項“分寸”比B項“標(biāo)準(zhǔn)”更為恰當(dāng)。


  故正確答案為A。


  總而言之,小伙伴們在做邏輯填空時,一定要留意橫線前后與所填內(nèi)容的關(guān)系。如果有解釋類對應(yīng)的標(biāo)志詞,應(yīng)知道是解釋類對應(yīng)的題目,找到對應(yīng)點進(jìn)行解題;如果沒有出現(xiàn)標(biāo)志詞,要關(guān)注上下文是否有對橫線處解釋說明的部分,如果有,要重點把握解釋說明的內(nèi)容,再選擇恰當(dāng)詞語填入橫線中。



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