資料分析題型往往在行測考試的最后出現(xiàn)。此時考生們已經(jīng)精疲力竭，時間也所剩無幾，面對大段的材料和數(shù)字、圖形、表格，難免感覺像遭到了當(dāng)頭一棒。如何在短時間內(nèi)解決資料分析題，收好尾，就要求考生們熟悉此類題型中涉及最多的概念。資料分析版塊里涉及最多的概念那一定非增長莫屬，實際上下降也是一種增長，只不過是負(fù)增長。各位考生在研究增長這個概念的時候，注意和其他量的關(guān)系，到時候你就能夠化點成線，化線成網(wǎng)了。

　　這里山東公務(wù)員考試網(wǎng)（wbuztre.cn）要說的就是資料分析中，有關(guān)增長的計算方法匯總，增長實際上包括量的增長和率的增長，真正的考試重點，實際上是這個式子a=b/(1+x%)，這個式子中，x%是增長率，b為末期值，a為初期值，這個式子就是已知末期值和增長率求初期值的計算方法，我們現(xiàn)在要研究的就是采用何種方法進行計算。

　　這里我們進行分類討論：

　　如果x%<10%,我們可以采用乘除法轉(zhuǎn)換，比如說120/(1+5%)，不要用120/1.05，這樣做計算量太大了，乘除法轉(zhuǎn)換，120/(1+5%)=120*(1-5%)/(1+5%)(1-5%)≈120*(1-5%)=120-6=114

　　這個式子實際上利用的就是平方差公式，因為(1+5%)(1-5%)=1-萬分之五≈1，所以這個除法就變成了乘法，計算就簡單多了

　　如果x%>10%,并且x%又比較特別的話，那么，就可以采用特征數(shù)字法了，什么叫比較特別呢，比如說33.4%，這個百分?jǐn)?shù)比較特別可以看成三分之一，實際上只要各位把“九九除法表”，記好了，那么特殊數(shù)字一出現(xiàn)，就能正確反映，這種題就迎刃而解了。

　　比如說27.5%，這個數(shù)字怎么處理呢?你可以把27.5%看成2.5%+25%=四分之一+四十分之一，這樣的話，計算難度也就降低了

　　有人會說，如果這兩種都不行呢，那怎么辦?

　　如果在除法運算中，這兩種方法都不能使用，就只能是死除了，但是死除也要有巧方法，切忌不能真的去一步步去除，而是采用首數(shù)法。

　　我們的資料分析都是選擇題，是有選項選擇的，當(dāng)你在使用除法的過程當(dāng)中，只要看出選項的前幾位是不同的，那么在除法運算中，除到這一步就可以了，這時候答案自然就有解了。

　　好了，看到這里，各位考生再閉上眼睛再回憶一下這三種方法：乘除法轉(zhuǎn)換，特征數(shù)字法，死除(首數(shù)法)。是否此時再展開資料分析題，思路更清晰一些了呢？想要熟練掌握做題技巧，離不開方法的學(xué)習(xí)和大量的習(xí)題練習(xí)，希望本文能給各位考生新的啟示，在行測考試中西瓜和芝麻都得撿，只有這樣，才有望沖擊更好地成績。

　　更多解題思路和解題技巧，可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊。