1.對“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子” 對此談?wù)勀愕挠^點?

　　 ①教育是百年大計，所謂“經(jīng)濟(jì)未動，教育先行”，它關(guān)系著國家的興衰，體現(xiàn)著社會的文明程度，所以，全社會都應(yīng)該重視教育。社會以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。特別是現(xiàn)在，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，更應(yīng)該把教育放在突出的位置，讓每個孩子都有書讀，都讀好書。
　　②再苦不能苦孩子，是因為父母都從艱苦的環(huán)境中走來，而現(xiàn)在日子好了，孩子少了，物質(zhì)條件又好了，所以家長都不希望孩子再受苦受累。但在滿足孩子基本條件的過程中，也應(yīng)培養(yǎng)他們艱苦奮斗，自強自立的精神，不能放縱與溺愛。對孩子人格的培養(yǎng)應(yīng)放在首位。所以，社會輿論及家長的認(rèn)識要全面。

　　2. “誰在背后不議人，誰人背后無人議”對此你是怎么理解的?

　?、龠@是一個客觀存在的事實，每個人都得面對及正視它。
　　②每個人應(yīng)首先約束自己，不在背后議論別人，特別是別人的缺點和隱私，這是不道德的，它不利于大家的相處。
　?、蹌e人對自己的議論，如果無大礙的，抱以“有則改，無則勉”的態(tài)度，不用一味追究，如若涉及重大問題，應(yīng)當(dāng)在適應(yīng)的場合予以指出。
　?、芤粋€單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重，則應(yīng)講明利弊，以正風(fēng)氣。

　　3.史書里有一句話：察察不明，意思是說，不要自以為聰明，以為別人都不如自己，對此談?wù)勀愕挠^點?

　　 三人行，必有我?guī)煟瑒e人必有長處，只要是自己不知道而別人知道的，就可以向他學(xué)習(xí)，不可自以為是，否則就沒有進(jìn)步的機會了。

　　4.有人說成功是對人有益的，也有人說失敗是對人有益的.請你談?wù)剬Υ说目捶?

　　 ①成功是對努力的一種回報，一種肯定，能使人們認(rèn)識到自身的價值，對自身是一種動力，能激發(fā)人們繼續(xù)創(chuàng)新，學(xué)習(xí)的勇氣!
　?、谑θ耸怯幸娴乃自捳f失敗乃成功之母，它給予人更多的是經(jīng)驗與堅韌頑強的精神，能激發(fā)人的不屈的斗志。這樣的事例舉不勝舉，比如吳王夫差，戰(zhàn)敗后臥薪嘗膽二十余載終于打敗越國。
　?、畚覀冏鍪虑榈臅r候應(yīng)用正確的心態(tài)去處理成功與失敗，做到成不驕，敗不餒!