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每日練習
2012年山東行測常識判斷每日一練(16)
http://wbuztre.cn       2012-02-02      來源:山東公務員考試網
【字體: 】              

  1.全球氣溫升高和生態(tài)環(huán)境惡化是人類面臨的共同問題。在造成生態(tài)環(huán)境惡化的多種原因中,難以人為改變的是:
  A.高消費、高浪費、大排放的生活方式
  B.對資源、能源的掠奪性開采
  C.生產工藝水平低
  D.自然資源的有限承載力
  

  2.下列作品、作家、時代(國別)及體裁對應正確的是:
  A.《秋浦歌》——杜牧——唐代——詩歌
  B.《北京人》——曹禺——現代——話劇
  C.(哈姆雷特》——莎士比亞——英國——小說
  D.《葉甫蓋尼?奧涅金》——歌德——德國——詩體小說

  
  3.以下說法不正確的是:
  A.顧拜旦被譽為“現代奧林匹克之父”
  B.鄧稼先被稱為我國的“兩彈元勛”
  C.林則徐是近代史上睜眼看世界的第一人
  D.關漢卿與馬致遠、鄭光祖、湯顯祖并稱為“元曲四大家”
  

  4.以下關于生活常識,說法不正確的是:
  A.石英鐘的電池耗盡停止走動時,其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置
  B.電爐“燃燒”是電能轉化為內能,不需要氧氣
  C.鴿子可以檢驗測定地球磁力場
  D.冬天室外的鐵器和木材溫度并不一樣,因此觸摸的話會感到冷熱不一樣
  

  5.下列有關飲食的說法不正確的是:
  A.用鐵鍋炒菜有利于防止缺鐵性貧血
  B.食用加碘鹽能預防甲狀腺腫大
  C.晚上睡前喝牛奶能促進睡眠
  D.多吃富含纖維食物易于補充大量維生素


  6.加強黨的執(zhí)政能力建設,必須堅持的核心是:
  A.保持黨同人民群眾的血肉聯系
  B.建設高素質的干部隊伍
  C.改革和完善黨的領導體制和工作機制
  D.加強黨的基層組織和黨員隊伍建設


  7.關于我國的糧食安全,以下說法錯誤的是:
  A.我國稻谷、小麥、玉米的自給率達到甚至超過100%
  B.“十二五”期間,我國的食物及糧食安全目標是保障全體人民從“吃飽”轉向“吃得安全”
  C.糧食安全是國家安全的基礎
  D.大豆進口主要是滿足我國城鄉(xiāng)居民收入增長后對植物油的需求


  8.2010年11月16日,我國申報的()項目,被列入人類非物質文化遺產代表作名錄。
  A.中醫(yī)針灸、昆曲     B.中醫(yī)針灸、京劇
  C.古琴藝術、京劇     D.中醫(yī)按摩、越劇


  9.社會福利是我國社會保障制度的重要內容,以下選項屬于我國社會福利的是:
 ?、俚缆方ㄔO  ②醫(yī)療保險  ③公園擴建
 ?、苁I(yè)培訓  ⑤購房補貼  ⑥救助災民
  A.①③⑤  B.②④⑥   C.①②③   D.④⑤⑥


  10.我國中長期教育改革和發(fā)展的工作方針是把()擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
  A.育人為本  B.改革創(chuàng)新      C.教育       D.促進公平


  參考答案


  1.【答案】D。解析:本題A、B、C三項,只要人類發(fā)揮自己的主觀能動性,都能夠有效地改變,只有D項除外。故本題正確答案為D。
  

  2.【答案】B。解析:A項《秋浦歌》的作者應是李白;C項《哈姆雷特》是戲?。籇項作者應是俄國的普希金。
  

  3.【答案】D。解析:關漢卿與馬致遠、鄭光祖、白樸并稱為“元曲四大家”。
  

  4.【答案】D。解析:鐵器和木材的溫度其實是一樣的,但因為鐵器相對于木材是熱的良導體,會更快傳導身體的熱量,所以會感覺鐵器更涼。
  

  5.【答案】D。解析:富含纖維的食物并不一定富含維生素,因此并不易于補充大量維生素。
  

  6.【答案】A。


  7.【答案】B。解析:“十二五”期間,我國的食物及糧食安全目標是保障全體人民從“吃飽”轉向“吃好”,B項錯誤。


  8.【答案】B。解析:2010年11月16日,聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第五次會議審議通過中國申報項目《中醫(yī)針灸》和《京劇》,將其列入人類非物質文化遺產代表作名錄。


  9.【答案】A。解析:我國社會保障制度的內容包括:社會保險,包括養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、工傷保險、生育保險等;社會福利,包括職工福利(設施或補貼)、社會福利、特殊福利等;社會救濟,包括貧困居民救助、殘疾人救助、災民救助等;社會優(yōu)撫,包括烈軍屬優(yōu)撫、傷殘軍人優(yōu)撫、退伍軍人優(yōu)撫等。


  10.【答案】C。解析:我國中長期教育改革和發(fā)展的工作方針是:把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;把育人為本作為教育工作的根本要求;把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力;把促進公平作為國家基本教育政策。



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