6月9日更新的2018年山東公務(wù)員考試每日一練是言語(yǔ)理解題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。

　　1.真正的光明決不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所遮蔽罷了。真正的英雄決不是永沒(méi)有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。

　　和這段話意思最接近的是（    ）。

　　A.戰(zhàn)勝黑暗才是真正的光明，克服卑下才是真正的英雄

　　B.黑暗也能遮蔽光明，卑下也能使英雄屈服

　　C.光明總是伴隨著黑暗，英雄也有卑下的情操

　　D.黑暗襯托了光明，卑下襯托了英雄

　　2.據(jù)說(shuō)，最優(yōu)秀的藝術(shù)作品不可能是大多數(shù)人所能理解的，它們只能被那一批精選的、受過(guò)培養(yǎng)而能接受這些偉大的人所理解。但大多數(shù)人不能理解，那么應(yīng)該為他們解釋?zhuān)牙斫鈺r(shí)所必備的那些知識(shí)傳授給他們。

　　這段話的作者不會(huì)同意（    ）。

　　A.理解最優(yōu)秀的作品需要一些必備的知識(shí)

　　B.經(jīng)過(guò)解釋?zhuān)蠖鄶?shù)人可以理解最優(yōu)秀的作品

　　C.理解和欣賞作品的水平經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練可以得到提高

　　D.只有少數(shù)人才可以理解優(yōu)秀的作品

　　3.科技，就像一把“雙刃劍”，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，又帶來(lái)諸多的環(huán)境問(wèn)題，引起環(huán)境質(zhì)量的惡化。

　　對(duì)這句話中“雙刃劍”的理解，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（    ）。

　　A.依靠科技的進(jìn)步，就能解決環(huán)境惡化的問(wèn)題

　　B.科技對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，有利也有弊

　　C.科技越發(fā)達(dá)，環(huán)境問(wèn)題可能就越多

　　D.經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和環(huán)境惡化都與科技有關(guān)

　　4.1949年前，中國(guó)沒(méi)有抗生素工業(yè)，新中國(guó)成立后在1953年建立了第一個(gè)生產(chǎn)青霉素的抗生素工廠，中國(guó)抗生素工業(yè)得到迅速發(fā)展。目前，國(guó)際上應(yīng)用的主要抗生素，中國(guó)基本上都有生產(chǎn)，并研制出國(guó)外沒(méi)有的抗生素，如創(chuàng)新霉素。

　　通過(guò)這段話可知（    ）。

　　A.中國(guó)能生產(chǎn)所有的抗生素

　　B.1949年中國(guó)才能夠生產(chǎn)抗生素

　　C.一些抗生素誕生在中國(guó)

　　D.中國(guó)抗生素工業(yè)已經(jīng)領(lǐng)先世界水平

　　5.盛唐氣象是一個(gè)時(shí)代的性格形象，是盛唐詩(shī)歌普遍的基調(diào)。然而這并不妨礙盛唐個(gè)別詩(shī)篇不同于這個(gè)氣象或基調(diào)，也不妨礙盛唐之后的詩(shī)篇中偶然出現(xiàn)這個(gè)氣象。

　　對(duì)這段話理解正確的是（  ）。

　　A.“基調(diào)”指盛唐詩(shī)歌普遍呈現(xiàn)的共同特質(zhì)

　　B.盛唐氣象的藝術(shù)特征和精神風(fēng)貌僅僅存在于盛唐詩(shī)歌之中

　　C.盛唐所有的詩(shī)歌都會(huì)具有盛唐氣象

　　D.盛唐氣象隨著盛唐的結(jié)束而終止

　　下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)。

　　1.C  [解析]主旨概括題?！罢嬲墓饷鳑Q不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所遮蔽罷了”，說(shuō)明黑暗是存在的，只是因?yàn)楣饷魈珡?qiáng)大，使得黑暗不能體現(xiàn)出來(lái)；“真正的英雄決不是永沒(méi)有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了”，說(shuō)明卑下的情操也是存在的，只是因?yàn)橛⑿蹧](méi)有屈服于它，使得它不能體現(xiàn)出來(lái)。C項(xiàng)與文段的意思最為接近。正確答案為C。

　　2.D  [解析]態(tài)度觀點(diǎn)題。A項(xiàng)，文段最后一句說(shuō)“把理解時(shí)所必備的那些知識(shí)傳授給他們”，說(shuō)明理解優(yōu)秀的藝術(shù)作品時(shí)需要一些必備的知識(shí)，正確；B項(xiàng)，文段中說(shuō)“大多數(shù)人不能理解，那么應(yīng)該為他們解釋”，說(shuō)明作者同意通過(guò)解釋?zhuān)蠖鄶?shù)人可以理解優(yōu)秀作品，正確；C項(xiàng)，文段中說(shuō)“它們只能被那一批精選的、受過(guò)培養(yǎng)而能接受這些偉大作品的人所理解”，即受過(guò)培養(yǎng)的人可以理解最優(yōu)秀的作品，說(shuō)明理解和欣賞作品的水平可以通過(guò)訓(xùn)練而得到提高，正確；D項(xiàng)，文段說(shuō)明大多數(shù)人經(jīng)過(guò)解釋也可以理解最優(yōu)秀的作品，并不是只有少數(shù)人可以理解，錯(cuò)誤。答案選D。

　　3.B  [解析]詞句理解題。題目中的“雙刃劍”指的是：一方面科技可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，另一方面會(huì)引起環(huán)境質(zhì)量的惡化，即科技既有其好的一面，也有其壞的一面，正確答案為B。

　　4.C  [解析]細(xì)節(jié)理解題。文段中只說(shuō)國(guó)際上應(yīng)用的主要抗生素中國(guó)都可以生產(chǎn)，并沒(méi)有說(shuō)中國(guó)可以生產(chǎn)所有的抗生素，A項(xiàng)錯(cuò)誤；文段中說(shuō)中國(guó)在1953年才建立了第一個(gè)抗生素工廠，所以在1949年中國(guó)還不能生產(chǎn)抗生素，B項(xiàng)錯(cuò)誤；文段中說(shuō)“并研制出國(guó)外沒(méi)有的抗生素”，說(shuō)明一些抗生素誕生在中國(guó)，C項(xiàng)正確；文段沒(méi)有提及中國(guó)抗生素工業(yè)在世界上的地位，D項(xiàng)錯(cuò)誤。正確答案為C。

　　5.A  [解析]細(xì)節(jié)理解題。文段首句說(shuō)盛唐氣象是盛唐詩(shī)歌普遍的基調(diào)，這里的“基調(diào)”也就是盛唐詩(shī)歌普遍呈現(xiàn)的共同特質(zhì)，A項(xiàng)正確；文段中說(shuō)“也不妨礙盛唐之后的詩(shī)篇中偶然出現(xiàn)這個(gè)氣象”，說(shuō)明盛唐氣象不只出現(xiàn)在盛唐詩(shī)歌之中，B項(xiàng)和D項(xiàng)錯(cuò)誤；文段中說(shuō)“這并不妨礙盛唐個(gè)別詩(shī)篇不同于這個(gè)氣象或基調(diào)”，說(shuō)明盛唐時(shí)期的詩(shī)歌也有不具備盛唐氣象的，C項(xiàng)錯(cuò)誤。正確答案為A。

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