10月9日我們從2019年山東公務(wù)員考試行測模擬題中抽取各模塊試題進行訓練，希望考生用好行測模擬題，多做題、會做題，通過題目練習熟練掌握題型考點，靈活運用行測答題技巧。

　　第一部分 常識判斷

　　1.對于古代稱謂說法錯誤的是（  ）。

　　A.閣下是對長輩的尊稱

　　B.足下是下級對上級或同輩之間相互尊敬的稱呼

　　C.內(nèi)子用于丈夫?qū)e人稱自己的妻子

　　D.“舍”用以謙稱自己的家或自己的卑幼親屬

　　第二部分 言語理解與語句表達

　　2.研究人員指出，術(shù)語“生物降解”這個詞的使用是不規(guī)范的。一些生產(chǎn)廠家說。這些產(chǎn)品如果在物理上發(fā)生了變化，則是可以生物降解的，它們一旦與其它物質(zhì)混合，便會自然消失或者可以支持生物的成長。研究人員認為，真正的生物降解物質(zhì)在需氧條件下可以分解成二氧化碳和水。在厭氧條件下它們則可以分解成甲烷和二氧化碳。然而，經(jīng)他們試驗的每個產(chǎn)品都不能降解，也不能達到上述標準。根據(jù)文意，劃橫線部分的意思是（  ）。

　　A.“生物降解”不是一個科學術(shù)語

　　B.“生物降解”這個說法名不符實

　　C.“生物降解”在現(xiàn)實中根本不存在

　　D.“生物降解”這個術(shù)語的運用有語法錯誤

　　第三部分 數(shù)量關(guān)系

　　3.小王參加了五門百分制的測驗，每門成績都是整數(shù)，其中語文94分，數(shù)學的得分最高，外語的得分等于語文和物理的平均分，物理的得分等于五門的平均分，化學的得分比外語多2分，并且是五門中第二高的得分，問小王的物理考了多少分？（  ）

　　A.94

　　B.95

　　C.96

　　D.97

　　第四部分 判斷推理

　　4.角色承擔是指個體對他人所扮演的角色進行學習，并將這種學習應(yīng)用于自己的角色扮演中的過程，其是在社會活動中逐步形成的。根據(jù)上述定義，下列哪一項不涉及角色承擔?

　　A.小可經(jīng)常看到爸爸細心照顧弟弟，于是慢慢地也開始照顧弟弟了

　　B.李總處理事務(wù)雷厲風行，作為李總助理的小陳也漸漸改掉了初入職場時的優(yōu)柔寡斷

　　C.夏果想成為像雷鋒一樣的好人，她經(jīng)常幫助處于困境中的人

　　D.李木子很在乎別人對自己的評價，別人的評價常常能左右她的行為

　　第五部分 資料分析

　　5.2012年7月份北京市各區(qū)縣城鎮(zhèn)居民最低生活保障人數(shù)占該區(qū)縣人口總數(shù)的百分比最低的是（  ）。

　　A.東城區(qū)

　　B.房山區(qū)

　　C.崇文區(qū)

　　D.無法判斷

　　1.答案: A

　　【解析】：“閣下”多用于書信中，是對那些具有顯赫的地位、尊嚴或價值的人，用作對某些高級的顯要人物（如羅馬天主教主教、國家的統(tǒng)治者、大使、總督）的尊稱或稱呼，屬敬詞。一般不用來稱呼長輩。故本題選A。

　　2.答案: B

　　【解析】：由提問方式可知本題為語句理解題。由文段可知術(shù)語“生物降解”這個詞的使用是不規(guī)范的。為了說明這句話，下文先介紹了廠家的說法，又談了研究人員的看法及試驗結(jié)果。試驗表明廠家的宣傳與實際情況不符，即名不符實，B項表述正確。A項錯誤，文段并沒有否定“生物降解”這個術(shù)語的科學性，倒數(shù)第二句話還對這類物質(zhì)的特點作了分析；C項錯誤，原文也沒有否定“生物降解”的現(xiàn)實性，由原文“真正的生物降解物質(zhì)……”這句話可以推斷得出。D選項是無中生有，予以排除。故正確答案為B。

　　3.答案: C

　　【解析】：已知語文94分，外語的得分等于語文和物理的平均分，而每門成績都是整數(shù)，則可知物理成績必為偶數(shù)，排除B、D；已知數(shù)學最高，化學第二高，物理為平均分，則物理不可能為94分，否則平均分大于94分，排除A。故正確答案為C。

　　4.答案: D

　　【解析】：李木子在乎別人對自己的評價，并不能體現(xiàn)出“對他人所扮演的角色進行學習”，也就談不上“將這種學習應(yīng)用于自己的角色扮演中”，因此D項不涉及角色承擔。故本題答案為D。

　　5.答案: D

　　【解析】：因題干中未涉及各區(qū)縣人口總數(shù)，故無法判斷。故選D。

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