12月26日更新的2019年山東公務(wù)員考試每日一練是言語(yǔ)理解題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。

　　1．我們中有很多人并不甘心，想叛逆，想抵抗，他們不惜將世人視同生命的“安全感”拋之腦后。人們_______的“安全而平庸的幸福” 對(duì)他們而言無(wú)異于毒藥，而世人避之不及的_______的狀態(tài)，卻恰恰是他們最賴以生存的空氣。

　　A.心馳神往 大起大落

　　B.求之不得 波翻浪涌

　　C.夢(mèng)寐以求 危機(jī)四伏

　　D.眾星捧月 動(dòng)蕩不安

　　2.從碎片化、孤立化應(yīng)用為主的起步階段，邁入跨界融合、集成創(chuàng)新的新階段，物聯(lián)網(wǎng)大規(guī)模爆發(fā)式增長(zhǎng)的序幕已經(jīng)開(kāi)啟。智能硬件、可穿戴設(shè)備、聯(lián)網(wǎng)車輛發(fā)展迅猛，正是物與物、物與人加速連接的_______。物聯(lián)網(wǎng)將信息化與傳統(tǒng)領(lǐng)域深度融合，也在重塑生產(chǎn)組織方式，_______產(chǎn)業(yè)形態(tài)。

　　A.誘因 調(diào)整

　　B.條件 創(chuàng)新

　　C.結(jié)果 構(gòu)建

　　D.印證 變革

　　3.儒家在對(duì)“君子”進(jìn)行闡述的時(shí)候，采取了一種極為_(kāi)______的理論技巧。那就是，不直接定義“君子”，只是反復(fù)_______它的對(duì)立面?！熬印钡膶?duì)立面，就是“小人”。用一系列的否定，來(lái)完成一種肯定。這種方法，在邏輯學(xué)上，是通過(guò)_______外延，來(lái)包圍內(nèi)涵。

　　A.罕見(jiàn) 列舉 縮小

　　B.精當(dāng) 強(qiáng)調(diào) 剔除

　　C.巧妙 敘述 限制

　　D.高明 描繪 確認(rèn)

　　4.數(shù)字世界的革命固然玄妙，但其經(jīng)濟(jì)規(guī)模和在人們生活中的重要程度，直到今天，仍舊不能與實(shí)體世界_______。

　　A.同日而語(yǔ)

　　B.旗鼓相當(dāng)

　　C.一決高下

　　D.平分秋色

　　5.在會(huì)展場(chǎng)館、組展商實(shí)力和展會(huì)項(xiàng)目三大指標(biāo)上全面領(lǐng)跑，使德國(guó)得以稱雄全球會(huì)展業(yè)。德國(guó)企業(yè)_______，大量中小企業(yè)從家門(mén)口舉辦的國(guó)際高品質(zhì)展會(huì)中獲益匪淺，“德國(guó)制造”和“優(yōu)質(zhì)展會(huì)”_______，共同助推德國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　A.蜂擁而至 相輔相成

　　B.近水樓臺(tái) 相得益彰

　　C.不期而遇 并駕齊驅(qū)

　　D.摩拳擦掌 同舟共濟(jì)

　　1.正確答案是C

　　解析：第一空，根據(jù)“世人視同生命的‘安全感’”可知，人們無(wú)比向往、追求“安全而平庸的幸?！?，故橫線處需體現(xiàn)出向往、追求之意。A項(xiàng)“心馳神往”形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往；B項(xiàng)“求之不得”與C項(xiàng)“夢(mèng)寐以求”形容迫切地期望得到，三項(xiàng)均符合文意。D“眾星捧月”比喻眾人擁護(hù)著受尊敬愛(ài)戴的人，與文意不符，排除。

　　第二空，根據(jù)“而”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“安全而平庸”語(yǔ)意相反，表示不安全、不平庸之意，C項(xiàng)“危機(jī)四伏”比喻到處隱藏著危險(xiǎn)的禍根，語(yǔ)義恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“大起大落”表示起伏變化大，不能體現(xiàn)不安全之意，排除；B項(xiàng)“波翻浪涌”形容水勢(shì)大而兇猛，與文意無(wú)關(guān)，排除。

　　故正確答案為C。

　　2.正確答案是D

　　解析：第一空，根據(jù)文意，物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展推動(dòng)了智能硬件等事物的發(fā)展，透過(guò)智能硬件等的發(fā)展可以看出物與物、物與人正在加速連接，C項(xiàng)“結(jié)果”、D項(xiàng)“印證”均符合文意。A項(xiàng)“誘因”、B項(xiàng)“條件”屬于因果倒置，排除。

　　第二空，空格所在分句與“重塑生產(chǎn)組織方式”并列，空格所填詞語(yǔ)與“重塑”對(duì)應(yīng)，含有“變化”之意，D項(xiàng)“變革”指改變事物的本質(zhì)，符合文意。C項(xiàng)“構(gòu)建”指全方位、多角度、深層次地建設(shè)，文段側(cè)重“產(chǎn)業(yè)形態(tài)”發(fā)生變化，而非建設(shè)，排除。

　　故正確答案為D。

　　3.正確答案是D

　　解析：第一空，根據(jù)文意，儒家對(duì)“君子”進(jìn)行闡述時(shí)，不直接定義“君子”，而是通過(guò)對(duì)立面去闡述。C項(xiàng)“巧妙”指靈巧高妙，D項(xiàng)“高明”指見(jiàn)解獨(dú)到不同凡人或技藝高超，均能體現(xiàn)出方法的高妙，符合文意。A項(xiàng)“罕見(jiàn)”指難得見(jiàn)到，很少見(jiàn)到，且空格前由“極為”修飾，強(qiáng)調(diào)十分少見(jiàn)，儒家對(duì)“君子”進(jìn)行間接定義的方法并非如此“罕見(jiàn)”，排除；B項(xiàng)“精當(dāng)”指精確恰當(dāng)，通過(guò)對(duì)立面進(jìn)行闡述的方法屬于“間接”的方法，不一定精確，排除。

　　第二空，根據(jù)文意，儒家通過(guò)闡述什么是“小人”，界定“君子”的含義，故空缺處有闡述之意，D項(xiàng)“描繪”指繪畫(huà)、描寫(xiě)，符合文意。C項(xiàng)“敘述”指記述，是記敘性文章的主要表達(dá)方式，用來(lái)展開(kāi)情節(jié)，交代人物活動(dòng)和事件經(jīng)過(guò)，而“它的對(duì)立面”并非一個(gè)事件，故與“敘述”搭配不當(dāng)，排除。初步判定正確答案為D。

　　第三空，代入驗(yàn)證，“確認(rèn)”外延，在文中指先闡述并確定“君子”的對(duì)立面，進(jìn)而定義“君子”，符合文意。

　　故正確答案為D。

　　4.正確答案是A

　　解析：“但”連接前后語(yǔ)義相反，根據(jù)“數(shù)字世界的革命固然玄妙”可知，橫線處表示即使在今天，數(shù)字世界的重要性仍然比不上實(shí)體世界，A項(xiàng)“同日而語(yǔ)”通常用于否定表述中，與前文“不能”連用，指不能放在同一時(shí)間談?wù)?，不能相提并論，不能相比，符合文意，?dāng)選。

　　B項(xiàng)“旗鼓相當(dāng)”比喻雙方力量不相上下，C項(xiàng)“一決高下”指決一勝負(fù)，比個(gè)高下，D項(xiàng)“平分秋色”比喻雙方各得一半，不分高低，表示平局，B、C、D三項(xiàng)通常不用于否定表述中，均排除。

　　故正確答案為A。

　　5.正確答案是B

　　解析：第一空，根據(jù)文段“大量中小企業(yè)從家門(mén)口舉辦的國(guó)際高品質(zhì)展會(huì)中獲益匪淺”可知，橫線處要體現(xiàn)離得近，獲益多的意思，B項(xiàng)“近水樓臺(tái)”比喻由于地處近便而獲得優(yōu)先的機(jī)會(huì)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“蜂擁而至”形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏，C項(xiàng)“不期而遇”指事先沒(méi)有約定而遇見(jiàn)，D項(xiàng)“摩拳擦掌”形容戰(zhàn)斗或勞動(dòng)之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

　　第二空代入驗(yàn)證，根據(jù)文段“共同助推德國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”可知，“德國(guó)制造”和“優(yōu)質(zhì)展會(huì)”兩者配合從而獲得良好的效果，B項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，符合文意。

　　故正確答案為B。

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