5月9日更新的2020年山東公務(wù)員考試每日一練是圖形推理題，多做公務(wù)員考試模擬題練習(xí)不僅有利于掌握考點(diǎn)，而且能夠幫助保持題感，潛移默化中熟悉命題規(guī)律，提高公務(wù)員考試做題準(zhǔn)確率。
1.下圖所示的多面體為20個(gè)一樣的小正方體組合而成，問(wèn)①、②和以下哪個(gè)多面體可以組合成該多面體？
A.A
B.B
C.C
D.D
2.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：
A.①②③，④⑤⑥
B.①④⑤，②③⑥
C.①②⑤，③④⑥
D.①④⑥，②③⑤
3.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：
A.①③④，②⑤⑥
B.①③⑤，②④⑥
C.①②⑥，③④⑤
D.①④⑥，②③⑤
4.左圖是給定紙盒的外表面，以下哪一項(xiàng)能由它折疊而成？
A.A
B.B
C.C
D.D
5.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
A.A
B.B
C.C
D.D
【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)。 】
1.正確答案是A
解析：觀察圖①，右上角缺少了一塊正方體，且左邊突出來(lái)兩個(gè)正方體，故可確定圖①在多面體中的位置如下圖所示：
觀察圖②，上面一排正方體中間少了一塊正方體,故可確定圖②在多面體中的位置如下圖所示：
因此,需要補(bǔ)充的圖形如下圖所示：
2.正確答案是C
解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。整體數(shù)線無(wú)規(guī)律，故考慮線的細(xì)化考法。觀察發(fā)現(xiàn)圖①②⑤末端兩條線相互垂直，圖③④⑥末端兩條線相互平行，可由此分為兩組即①②⑤一組，③④⑥一組。
3.正確答案是A
解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。畫出題干圖形中空白面的對(duì)稱軸，如下圖所示，
發(fā)現(xiàn)圖兩個(gè)空白面的對(duì)稱軸夾角（紅線與藍(lán)線）為45度，黑色面的對(duì)稱軸與兩個(gè)空白面對(duì)稱軸的夾角（綠線與紅線夾角，綠線與藍(lán)線夾角）不一樣，圖兩個(gè)空白面的對(duì)稱軸平行（（紅線與藍(lán)線）），黑色面的對(duì)稱軸與兩個(gè)空白面對(duì)稱軸的夾角（綠線與紅線夾角，綠線與藍(lán)線夾角）一樣。A當(dāng)選。
4.正確答案是B
解析：將原展開圖標(biāo)上序號(hào)如下圖，逐一進(jìn)行分析。
A項(xiàng)：右邊的面是面E，面E與面F是相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，所以上邊的面是面B，面B與面D是相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，所以前邊的面是面C。A項(xiàng)由面B、面E、面C組成，面B與面C有公共邊，如上圖所示，展開圖中公共邊挨著面B三角形的長(zhǎng)直角邊，A選項(xiàng)挨著面B三角形的短直角邊，選項(xiàng)和題干不一致，排除；
B項(xiàng)：由面A、面E、面D組成，選項(xiàng)和題干一致，當(dāng)選；
C項(xiàng)：由面A、面B、面E組成，面A中三角形的底邊挨著面B中的小方塊，選項(xiàng)中面A中三角形的底邊挨著面B中的三角形的長(zhǎng)直角邊，題干和選項(xiàng)不一致，排除；
D項(xiàng)：上邊的面是面E，面E與面F是相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，所以前邊的面是面B，面B與面D是相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，所以右邊的面是面C。D項(xiàng)由面B、面E、面C組成，面B與面C有公共邊， 如上圖所示，展開圖中公共邊挨著面B三角形的長(zhǎng)直角邊，D選項(xiàng)挨著面B三角形的一個(gè)頂點(diǎn)，選項(xiàng)和題干不一致，排除。
5.正確答案是B
解析：元素組成相似，相同線條重復(fù)出現(xiàn)，優(yōu)先考慮加減同異。第一行圖1和圖2相同線條去掉，不同線條保留，求異得到圖3，第二行驗(yàn)證此規(guī)律成立，第三行應(yīng)用此規(guī)律，只有B項(xiàng)成立。
教材、題庫(kù)、試卷資料：全新公務(wù)員考試一本通及配套教材
