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每日練習

2020年山東公務員考試行測模擬卷：模塊訓練（25）

http://wbuztre.cn 2020-03-12 來源：山東公務員考試網

【字體：大中小】

　　3月12日我們從2020年山東公務員考試行測模擬題中抽取各模塊試題進行訓練，希望考生用好行測模擬題，多做題、會做題，通過題目練習熟練掌握題型考點，靈活運用行測答題技巧。

　　一、常識判斷

　　1、習近平總書記在紀念五四運動100周年大會的講話中指出：我們要建設的社會主義現(xiàn)代化強國，不僅要在物質上強，更要在精神上強。精神上強才是更持久、更深沉、更有力量的。這體現(xiàn)的哲理是（）。

　　A、精神是第一性的，物質是第二性的

　　B、精神對物質具有強大的反作用

　　C、精神的力量可以代替物質的力量

　　D、先有精神，后有物質

　　二、言語理解

　　2、在中國古代，優(yōu)伶是從事戲劇、歌舞、音樂、說唱乃至滑稽調謔等帶有表演性質的藝人的統(tǒng)稱。一般認為，以表演樂舞為主的稱倡優(yōu)，以戲謔調笑為主的稱俳優(yōu)。但優(yōu)伶、倡優(yōu)、俳優(yōu)三種稱呼的區(qū)分并不十分嚴格，古籍里常?；煊谩Ｋ卧詠?，隨著中國戲劇技術的成熟和發(fā)展，優(yōu)伶多用在稱呼戲曲演員上，在先秦，優(yōu)與伶是有所區(qū)別的、優(yōu)所從事的表演較廣，而伶專管音樂，因為伶的得名就是來自皇帝是的樂宮伶論。

　　這段文字最恰當?shù)臉祟}是：（）

　　A、“優(yōu)伶”與中國戲劇發(fā)展

　　B、“優(yōu)伶”角色的內部分類

　　C、“優(yōu)伶”統(tǒng)稱的古今差異

　　D、“優(yōu)伶”概念的歷史變遷

　　三、數(shù)量關系

　　3、在濃度為50%的鹽水中加入2千克水，濃度變?yōu)?0%。在此基礎上若將濃度變?yōu)?0%需再加入多少千克鹽？（）

　　A、3.75千克

　　B、3.85千克

　　C、3.95千克

　　D、4.05千克

　　四、判斷推理

　　4、毛筆之于（），相當于（）之于判斷

　　下列詞或詞組依次填入括號內，能夠最大限度滿足題干所表達的類比關系的是：

　　A、文字—心境

　　B、墨汁—大腦

　　C、竹管—推理

　　D、文具—情感

　　五、資料分析

　　5、表中所列城市中，2018年6月在餓了么，美團外賣點餐人次平均在1000萬以上的城市有：（）

　　A、9個

　　B、8個

　　C、7個

　　D、6個

　　【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤，可點這里給我們糾錯。】

　　1、B

　　本題考查政治。

　　辯證唯物主義唯物論認為，物質是第一性的，精神是第二性的，物質決定精神，精神對物質具有能動作用。

　　A項錯誤，物質是第一性的，精神是第二性的。

　　B項正確，精神對物質具有強大的反作用，正確的精神力量促進事物的發(fā)展，錯誤的精神力量阻礙事物的發(fā)展。

　　C項錯誤，物質決定精神，精神的力量不可以代替物質的力量。

　　D項錯誤，物質是第一性的，精神是第二性的，先有物質，后有精神。

　　故正確答案為B。

　　2、B

　　首句對“優(yōu)伶”概念下了個定義，緊接著引用了別人的觀點“一般認為，以表演樂舞為主的稱倡優(yōu)，以戲謔調笑為主的稱俳優(yōu)”，他人觀點并不重要，關鍵是找到作者的觀點，后文轉折詞“但是”引出作者真正的觀點“優(yōu)伶、倡優(yōu)、俳優(yōu)三種稱呼的區(qū)分并不十分嚴格，古籍里常常混用”，之后又舉了“宋元”“先秦”的例子。重點分析觀點句，作者認為“優(yōu)伶”為統(tǒng)稱，其下包括“倡優(yōu)、俳優(yōu)”等概念，不過它們和“優(yōu)伶”還是稍有差異，所以重點在討論“優(yōu)伶”和“倡優(yōu)、俳優(yōu)”的關系，對應B項，“優(yōu)伶”角色的內部分類。

　　A項，“與中國戲劇發(fā)展”無中生有；

　　C項，“統(tǒng)稱的古今差異”，文中主要講了古代，今天的“優(yōu)伶”并未提及；

　　D項，“概念的歷史變遷”非重點，沒有講到每個朝代到底有什么樣的變遷。

　　故正確答案為B。

　　【文段出處】《中國優(yōu)伶史綱》

　　3、A

　　方法一：根據(jù)題意，本題考查濃度問題。

　　設濃度為50%的鹽水x千克，根據(jù)，可列出方程：，解得x=3，可知濃度為30%的鹽水有3+2=5千克。設在此基礎上若將濃度變?yōu)?0%，需再加入y千克鹽，可列出方程：，解得y=3.75千克。