2021年山東公務(wù)員考試備考需要提前準(zhǔn)備，本站“申論范文”欄目將陸續(xù)更新公務(wù)員考試申論范文，供大家借鑒學(xué)習(xí)。

　　嚴(yán)管厚愛方能有畏有為

　　評析：本文采用動作+結(jié)果式標(biāo)題，突出了文章主要論點，明確文章討論的論點定位，是申論作文寫作中較為常用的擬題方式，值得多加借鑒與練習(xí)。

　　堅持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重，是黨的十九大在建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍方面提出的一個重要原則，也是我們黨加強干部管理的一貫方針。習(xí)近平總書記強調(diào)，“既要把‘嚴(yán)’的主基調(diào)長期堅持下去，又要善于做到‘三個區(qū)分開來’；既要合乎民心民意，又要激勵干部擔(dān)當(dāng)作為”?？梢哉f，正確認(rèn)識嚴(yán)管厚愛、有畏有為的關(guān)系十分重要。

　　評析：開篇提出本文中心論點，即堅持嚴(yán)管厚愛結(jié)合，激勵約束并重，并從十九大報告和總書記重要論述中，為本文的中心論點找到了理論支撐，段尾再次強調(diào)本文論點，考生應(yīng)當(dāng)注意，在為論點尋找理論支撐時，要注意引用內(nèi)容應(yīng)當(dāng)簡潔恰當(dāng)，不宜大段引用或過多引用與論點無關(guān)內(nèi)容，做到簡練準(zhǔn)確，才能讓理論支撐具有說服力。

　　嚴(yán)管就是厚愛，厚愛必須嚴(yán)管。唯物辯證法認(rèn)為，外因是事物變化發(fā)展的重要條件。“好干部是選拔出來的，也是培育和管理出來的”。對于干部成長來說，嚴(yán)管是厚愛的前提，厚愛必須以嚴(yán)管為基礎(chǔ)，兩者相輔相成、互為補充。如果管理不嚴(yán)，黨員干部就會松垮懶散、各行其是，甚至在形形色色的誘惑面前蛻化變質(zhì)，這是對干部的不負責(zé)；如果厚愛不夠，黨員干部就容易把全面從嚴(yán)當(dāng)成不敢為、不愿為、不作為的借口，這是對事業(yè)的不負責(zé)。嚴(yán)管出戰(zhàn)斗力和凝聚力，厚愛出向心力和創(chuàng)造力，只有嚴(yán)管和厚愛相結(jié)合，黨員的先鋒模范作用才能充分發(fā)揮。

　　評析：分論點1，討論嚴(yán)管與厚愛的辯證關(guān)系，開篇即提出了辯證的觀點“嚴(yán)管就是厚愛，厚愛必須嚴(yán)管”。并以唯物辯證法的觀點論證干部成長過程中嚴(yán)管與厚愛各自發(fā)揮的作用，并指出二者的辯證關(guān)系，即對于干部成長來說，嚴(yán)管厚愛相輔相成，缺一不可。而后反面論證了缺乏嚴(yán)管與缺乏厚愛各自帶來的問題，段尾進行總結(jié)，說明嚴(yán)管厚愛對于激發(fā)黨員的先鋒模范作用的關(guān)鍵性。

　　有為須有畏，有畏促有為。心有所畏，才會言有所規(guī)、行有所止；行有所為，才算盡忠職守、負責(zé)擔(dān)當(dāng)。實踐中，有的黨員干部畏首畏尾，不敢作為，無所作為；也有的黨員干部無所畏懼，膽大妄為，為所欲為?！拔穭t不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍”?？v觀近年來被查處的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，其違紀(jì)違法的根源就是心無所懼、信馬由韁。敬畏組織，才會忠于組織；敬畏權(quán)力，才會審慎用權(quán)；敬畏紀(jì)法，才會廉潔自律；敬畏責(zé)任，才會盡責(zé)履職；敬畏人民，才會竭誠服務(wù)。然而，也有少數(shù)干部把有畏和有為片面對立，把嚴(yán)管當(dāng)作不作為的“擋箭牌”，實際上是以“畏”之名行“不為”之實，這是我們必須警惕的。

　　評析：分論點2，從黨員干部自身角度出發(fā)，探討主客觀兩方面的有畏與有為，以實踐中不敢作為和為所欲為的兩種人，說明心無所懼是部分黨員干部違紀(jì)違法的根源，并以排比句強調(diào)五個敬畏對黨員干部更好履職盡責(zé)的重要性，整段以反面角度出發(fā)，說明了有畏與有為的辯證關(guān)系，其中以排比句式呈現(xiàn)的五個敬畏是本段亮點，排比句式的運用，可將一系列相關(guān)內(nèi)容一次表述完整清晰，且句式整齊，是申論寫作中常用并且較為討巧的寫作方式。

　　嚴(yán)管倒逼有畏，厚愛激發(fā)有為。管好黨員干部，“一靠理想，二靠紀(jì)律”。理想信念的堅定性，必須要靠紀(jì)律的嚴(yán)肅性來保證；偉大事業(yè)的干勁，也必須要靠調(diào)動干部的積極性來促成。只有保證紀(jì)律的剛性和硬度，干部才有敬畏之心，才會守紀(jì)律、講規(guī)矩；只有彰顯組織的柔性與溫度，干部才有感恩之心，才會勇作為、敢擔(dān)當(dāng)。組織的厚愛，要體現(xiàn)在松綁減負中，把基層干部從文山會海、無謂忙碌、痕跡管理、過度檢查考核等形式主義、官僚主義問題中解放出來；要體現(xiàn)在為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐窝膭派?，建立健全容錯糾錯機制，寬容干部在改革創(chuàng)新中的失誤錯誤，及時為受到不實反映的干部澄清正名，幫助干部輕裝上陣、奮發(fā)作為。

　　評析：分論點3:本段結(jié)合前兩段對嚴(yán)管與厚愛，有畏與有為的論述，將二者結(jié)合起來，進一步論述嚴(yán)管倒逼有畏，厚愛激發(fā)有為。首先強調(diào)理想信念的堅定性離不開紀(jì)律的嚴(yán)肅性保證，以兩個只有……才的句式說明紀(jì)律的剛性硬度，組織的柔性溫度，是保證干部有敬畏之心和感恩之心的根本。而后具體說明如何體現(xiàn)出組織的厚愛。文段中的“只有……才”句式，是強調(diào)意義的典型句式，考生在寫作中，可考慮采用幾個“只有……才”并列的句式用以突出重點，強調(diào)意義。

　　嚴(yán)管厚愛結(jié)合，最終目的是讓廣大黨員干部有畏有為。在紀(jì)法約束下，保持思想清醒、保持行動自覺、鍛造過硬能力，新時代的黨員干部才能在偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想中建功立業(yè)。點評:結(jié)尾段再次點題，強調(diào)嚴(yán)管與厚愛結(jié)合的目的與現(xiàn)實意義。其中首尾呼應(yīng)的寫作手法值得借鑒。

　　評析：本文以嚴(yán)管厚愛相結(jié)合為主論點，展開三個分論點分別辯證地論述嚴(yán)管厚愛、有位有為之間的關(guān)系，總體來看，中心突出，論點鮮明并且契合時下熱點話題。文章整體采用“總-分”的結(jié)構(gòu)展開，行文流暢，結(jié)構(gòu)工整，分論點段落的首句話表明本段觀點，鮮明清晰。其中對唯物辯證法的論述和兩對矛盾事物的區(qū)別與聯(lián)系的論述是本文的亮點，考生在寫作中可借鑒本文中的辯證思維和矛盾論述方法，以更好地呈現(xiàn)觀點，表明立場。