山東公務(wù)員考試行測圖形推理中有一種特殊考點(diǎn)—漢字,本文,山東公務(wù)員考試網(wǎng)(wbuztre.cn)給大家總結(jié)幾種??家?guī)律。
1、筆畫數(shù)
這類考點(diǎn)比較簡單,是很多考生首先考慮的考點(diǎn)。
這里的筆畫指的是新華字典中的筆畫,例如:乙、乃、孑、予這四個(gè)字的筆畫數(shù)依次是1、2、3、4。
這種考法的主要特點(diǎn)是漢字的形態(tài)差異比較大,一般呈等差數(shù)列排列。
除了考筆畫數(shù)外,可能還會進(jìn)一步加深難度。
第一組圖形筆畫數(shù)依次為3、3、6 ,單獨(dú)看每一個(gè)數(shù)字并無規(guī)律,但是可以發(fā)現(xiàn),前兩個(gè)漢字的筆畫數(shù)之和等于第三個(gè)漢字的筆畫數(shù)。第二組為前兩個(gè)字的筆畫數(shù)依次為4、9,因此?是一個(gè)筆畫數(shù)為13 的漢字,只有D項(xiàng)符合。
2、封閉區(qū)域數(shù)
一般和口、田、日、月有關(guān)系的才能考到封閉區(qū)間。當(dāng)大量出現(xiàn)這些字時(shí),優(yōu)先考慮數(shù)面數(shù)量。
在這里考生須注意:一定要以圖形給的漢字為準(zhǔn),不要看見一個(gè)漢字自己主觀臆斷或根據(jù)自己平時(shí)的書寫習(xí)慣來進(jìn)行判斷漢字的封閉空間數(shù)。
舉例來說“回”,“圖”分別有2個(gè)和4個(gè)封閉空間。
3、對稱
如果漢字比較方正規(guī)整,優(yōu)先考慮對稱性。對稱性分為軸對稱和中心對稱兩種。
4、部分?jǐn)?shù)
部分?jǐn)?shù)一般和、或者行書草書有關(guān)。
有連接的是一部分,只要斷開了就不是一部分。簡單理解為黑色的連在一起的就是一部分。
以下三個(gè)圖形的部分?jǐn)?shù)依次是1、2、3。
5、共同部分
指的是有共同元素。出現(xiàn)相同部分,做題時(shí)關(guān)注相同部分即可。
比如下面所有的漢字中都有“七”。
6、異同組合
在漢字中可能考查兩個(gè)漢字通過簡單疊加、去同存異、去異存同而得到新的漢字。
舉例來說“運(yùn)、動”,求同則留下了相同的“力”;而求異即保留不同的部分,即“邊”和“動”求異后為“運(yùn)”。
7、結(jié)構(gòu)
主要考查漢字的上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)。
上下和左右結(jié)構(gòu)比較多見。
比如下面這四個(gè)圖形中的漢字結(jié)構(gòu)均為左右結(jié)構(gòu)。
漢字類結(jié)構(gòu)的考查頻率比較低,而且題干中會有很明顯的特征,所以不難判斷。
8、曲直性
曲直性是圖形推理中屬性的一種考點(diǎn),多在幾何圖形素材中考查,在近年省考中曾經(jīng)出現(xiàn)過漢字類考查曲直性規(guī)律的題目。
以下圖形都是全直線形式。
漢字類圖推中這種關(guān)于曲直性的考法并不多見,因此僅供小伙伴們必要時(shí)參考用。
9、數(shù)線條數(shù)
漢字類題型也考察過數(shù)線條數(shù)的知識點(diǎn),數(shù)的線條可以是橫線條數(shù),也可以是豎線的條數(shù)。
圖形從左到右橫線條數(shù)依次為1、2、3、4。
數(shù)漢字中的線條數(shù)這種規(guī)律并不容易判斷,而且對于橫線和豎線的界定也比較困難,所以此種考法僅作為擴(kuò)充知識面,不作為漢字的常規(guī)考查方式掌握。
總結(jié)
【鞏固練習(xí)】
1、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性( )。
A.地黃
B.菖蒲
C.山藥
D.苦筍
【解析】
本題考查樣式類。
圖形組成相似,優(yōu)先考慮樣式類規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)每幅圖中兩個(gè)漢字均含有“艸”,遵循此規(guī)律,只有B項(xiàng)符合。
故本題答案為B選項(xiàng)。
2、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性( )。
【解析】
本題考查樣式類。
圖形組成相似,優(yōu)先考慮樣式類。
觀察發(fā)現(xiàn),第一行均有“橫”,第二行均有“點(diǎn)”,第三行前兩個(gè)圖形都有“冂”,但是選項(xiàng)沒有??紤]第三行均有“豎”且豎的長度是相同的,只有A項(xiàng)符合。
故本題答案為A選項(xiàng)。
注意:本題為爭議題,如果考慮面的數(shù)量。觀察發(fā)現(xiàn),第一行面的數(shù)量之和為2,第二行面的數(shù)量之和為3,故第三行面的數(shù)量之和應(yīng)為4,所以“?”處應(yīng)當(dāng)找一個(gè)面數(shù)量為3的圖形。A項(xiàng)2個(gè)面,B項(xiàng)1個(gè)面,C項(xiàng)2個(gè)面,D項(xiàng)3個(gè)面。故本題答案為D選項(xiàng)。
但是九宮格每行數(shù)字運(yùn)算之和是等差數(shù)列,不夠嚴(yán)謹(jǐn),考試中更多考查常數(shù)列,這道題面數(shù)量規(guī)律的穩(wěn)定性不如樣式求同規(guī)律的穩(wěn)定高,故本題答案腰果更傾向于A選項(xiàng)。
3、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性( )。
A.金
B.令
C.書
D.無
【解析】
本題考查數(shù)量類。
所給已知圖形均為簡單漢字,考慮漢字筆劃數(shù)。九宮格優(yōu)先橫行觀察,第一行漢字筆劃數(shù)為2、4、6,第二行漢字筆劃數(shù)為6、4、10,第三行漢字筆劃數(shù)為4、?、12,觀察發(fā)現(xiàn)每行前兩幅圖筆劃數(shù)之和等于第三幅圖漢字筆劃數(shù)。因此,問號處應(yīng)該選擇8劃的漢字。
故本題答案為A選項(xiàng)。